重庆高考改革：为什么要实施选课走班？

　　问：为什么要实施选课走班?

　　答：实施普通高中选课走班教学是普通高中人才培养的必然要求，是适应高考综合改革的举措之一，是一项旨在尊重学生个性差异、扩大学生学习自主选择权、满足不同潜质学生学习需要的重要举措，是因材施教、促进学生全面而有个性发展、提高教育教学质量的教学方式改革。

　　如何开展选课走班教学?

　　答：(1)严格执行国家颁布的普通高中课程方案。开齐开足必修课程，创造条件开好选择性必修课程，积极开发精品选修课程，努力满足学生学习需要。学校不得为了增加“选择考”学科的课时而挤占其他非“选择考”学科的课时。

　　(2)着力加强队伍建设。通过购买服务、返聘优秀退休教师等多种措施，缓解部分学科教师结构性缺编问题。加强教师培训，加大对富余学科教师的转岗培训。

　　(3)着力改善办学条件。通过新改扩建部分高中、严格执行招生计划等措施，消除普通高中大班额。加强智慧校园建设，充分运用信息技术，逐步实现选课、排课、管理、评价等管理活动智能化。

　　(4)着力加强选课指导。建立学生发展指导中心，指导学生进行合理选课。加强与学生家长的沟通交流，共同指导学生合理选课，减少选课的盲目性和功利性。学校不得强制学生选课。

　　(5)着力完善管理制度。探索与选课走班教学相适应的学校教学管理制度，构建行政班与教学班、班主任和导师制有机结合的班级管理制度。加强与选课走班教学相适应的教学管理和质量监控，认真探索学校教育教学质量监测评价的科学方法。

　　关注：8省市高考改革方案 图解8省高考综合改革方案

　　8省市高考改革选择考与高考同期举行，选考科目科学赋

　　高考实行“3+1+2”选科细看对应专业 怎样能报更多专业？

　　教育部：普通高中三科统编新教材6省率先启用

　　新一年高考报名将开始！高考备考指导、志愿填报、高校查询（Ctrl+D）收藏【高考】栏目，小编为您及时解惑！