1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )
A. 倨傲/踽踽 崎岖/绮丽 豁达/豁免
B. 栖身/起讫 醍醐/堤坝 蒙骗/蒙昧
C. 仓颉/孑立 遒劲/鸿猷 叨扰/唠叨
D. 谙练/按语 颟顸/隐瞒 纤尘/光纤
2.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
目前我国中学生的课外阅读现状很是差强人意，不要说颇具影响的传统诗文选集《唐诗三百首》和《古文观止》在中学生中已无人问津，就是久负盛名的中国四大古典名著《红楼梦》《水浒传》《三国演义》和《西游记》，中学生能读完其中一部的亦属凤毛麟角，至于我国现代文学史上像鲁迅、茅盾、巴金等经典作家的作品对他们而言更是形同虚设。著名教育家朱永新说：一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。如何千方百计调动中学生阅读经典的兴趣并指导他们真正读有所得，确实是广大中学语文教师的当务之急。
A.差强人意 B.无人问津 C.凤毛麟角 D.当务之急
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.日前，国家发改委等六部委联合发文，鼓励发展节能环保型小排量汽车，要求各地各部门解除对小排量汽车的各种措施。
B.在高考制度的设计中，我们要充分考虑到高考对基础教育的巨大影响作用并有效利用这一作用来促进基础教育的改革和发展。
C.有谁会想到，这位托福考了630分的张立勇，竟是一位只念过初中，从15岁起就到清华大学食堂当农民工出身，而完全靠自学成功的人呢?
D.我们要在课堂教学中充分运用教育教学艺术，发展学生的创造性思维，塑造学生的健全人格，从而达到把学生培养成二十一世纪的栋梁之才。
4.依次填入下列句后横线上的语句，顺序妥当的一项是( )
演唱，在元杂剧的表演中占有十分重要的地位。
①元杂剧的一人主唱也造成了某些弊端，例如由于压抑了旁侧人物，戏剧情境就表现得不够丰满 ②一人主唱可以深化主要角色的情感逻辑，也有利于统一，有不少长处 ③主唱的内容又常常显得冗长和勉强，主唱的演员也会过于疲累 ④由于受讲唱艺术的影响，元杂剧的演唱虽已是代言体，却还是一人主唱的 ⑤为此，元杂剧艺术家们已经开始采用一些通融的办法，而后来，这种过于单一的演唱体制仍然成为元杂剧被南戏取代的重要原因之一
A. ①③⑤②④ B. ②①③⑤④ C. ④②①③⑤ D. ④⑤②①③
5.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.整饬(chì) 着落(zháo) 紧箍咒(gū) 舐犊之情(shì)
B.妊娠(chén) 狡黠(jié) 一沓纸(dá) 瞠目结舌(chēng)
C.熨贴(yùn) 蹊跷(qiāo) 解剖图(pōu) 戛然而止(jiá)
D.恪守(kè) 龃龉(yǔ) 刽子手(guì) 方枘圆凿(ruì)
6.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①“铁肩担道义， 著文章”，这是学界精英应该具备的素质，说白了就是“道德文章”四个字。
②目前，有部分高中语文教师 字词的教学，以为是小儿科，将其交给学生自学，对学生缺乏必要的指导。
③一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间， 在一个干部的床头见到的。
A.棘手 忽略 偶尔 B.棘手 忽视 偶然
C.辣手 忽视 偶然 D.辣手 忽略 偶尔
7.下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
为迎接亚运会，广州市各类整饰工程正如火如荼地进行。荔湾骑楼的柱体横梁用青灰色的文化砖点缀，传递着岭南悠久的历史;滨江路上那简约的欧式风格景观，与波光粼粼的珠江交相辉映……人们在使出浑身解数装扮自己家园的同时，也提防着小偷借助整饰工程的脚手架登堂入室作案。
A.如火如荼 B.交相辉映 c.浑身解数 D.登堂入室
8.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.许多日常食物的药用价值引起了人们的关注，研究人员从橘皮中发现某种能明显抑制癌细胞生长的物质，这种物质的药用价值正被逐步推重。
B.国家明确规定了纳税人拥有的权利，首次把“知情权”放在权利的第一位，并且用“您”来称呼纳税人，这一改变立刻得到社会的赞许。
C.布匹面料制造商利用化学工程的研究成果，把大量蓝色、红色的轻薄梭织棉布投放市场，供那些生产预防免受紫外线伤害的产品的厂家选用。
D.迪拜世界公司宣布暂停偿还部分债务，引发全球金融市场振荡，我们可以从这一事件中反映一个问题，过度依赖房地产业容易导致金融危机。
参考答案
1.B(A“豁”均读huò;B“栖”qī讫qì，醍tí堤dī，“蒙”mēnɡ骗“蒙”ménɡ昧;C“颉”“孑”均读jié;D“纤”均读xiān)
2.A(差强人意:差，稍微，大致;强：振奋;原意为还算能振奋人的意志。现在表示还能够使人满意。用在该段文字中与表达的段意正好相反。)
3.B(A“解除”与“措施”搭配不当;C句式杂糅，应该删去“出身”二字;D成分残缺，应在“栋梁之才”后面加上“的目的”。)
4.C
5.D(A.着落zhuó B.妊娠shēn 狡黠xiá C.熨贴yù)
6.C( ①辣手：指老手、能手，形容非常厉害;也形容事情难办。棘手：指像荆棘一样刺手，形容事情难办。对学界精英的评价用“辣手”的前一义项合适。“铁肩担道义，辣手著文章”是明代杨继盛写的一副对联。②忽视：不注意，不重视，多指有意的。忽略：没有注意，疏忽，多指无意的。“以为是小儿科”表明是有意而为，用“忽视”符合句意。③“偶然”与“偶尔”意思相通，但在用法上有区别。偶尔：与“经常”相对，表示次数少。偶然：与“必然”相对，表示意外。由于句意是“意外”地见到，选用“偶然”合适。)
7.D(登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。用于小偷作案不合适。)
8.B(A.搭配不当。“推重”与“药用价值”不能搭配，“推重”意为重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等。把“推重”改为“利用”。C.不合逻辑。“预防”“免受”两词连用不当，删去“预防”或“免受”。D.结构混乱。“我们可以从这一事件中发现一个问题”和“这一事件反映了一个问题”两套句式杂糅。取其中一句即可。)
