1.(2016·河南省八市重点高中高三质量检测)(25分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 在不列颠人先后击败西班牙、荷兰、法国、俄国，成为名副其实的日不落帝国之后，英镑成为第一个称霸世界的货币。南京大学王长江说：“从全世界来说，当时(指‘工业革命’后的英国)唯一一个强国就是英国了，所以从它的实力、它的信用，从它的制度完善上面，它是一个强国的象征。”英镑走向全球化，不仅是基于世界对英国经济实力强大的信任，更有赖于英国完善的金融制度和法制化的金融监管。
——摘编自《货币战争：英镑是怎样取代黄金的》
材料二 第二次世界大战后，美国主导建立了符合本国和西方利益的国际金融秩序。经过几十年的发展演变，随着苏东剧变、冷战结束，美国主导的国际金融秩序挟经济全球化浪潮席卷世界，将大部分国家纳入其中。英国作为美国的“特殊盟友”，一直是美国可以充分信赖的“小兄弟”，一直比较维护美国主导的国际金融秩序。然而，中方倡导建立亚洲基础设施投资银行(亚投行)，作为对这一金融秩序一次不大不小的突破，英国在没有向美国打招呼的情况下就申请加入该行，我们看到的是世界格局、国际秩序的深刻变化。认真分析英国这一举动，我们至少可以得出一些结论。
——摘编自轩毅《由英国申请加入亚投行说开去》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出英镑能够成为第一个称霸世界的货币的原因。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析指出二战后国际金融秩序的特点。(7分)
(3)由英国申请加入亚投行，我们可以得出哪些结论?(8分)
解析 第(1)问，把握住“‘工业革命’后的英国”这一关键信息，调动和运用所学知识从政治(君主立宪制的确立)、经济(工业革命的影响)、思想(自由主义经济思想)等方面组织答案。第(2)问，依据材料二中“第二次世界大战后”“美国主导的国际金融秩序”等有效信息，从建立(美国主导)、内容(美元地位特殊、体系完备)、实质(服务于美国争夺霸权的需求)等角度加以解答。第(3)问具有很大的开放性，要求探讨“英国申请加入亚投行”这一热点话题，组织答案时可从以下两个方面入手回答。一是阐释材料中深刻变化的内涵：世界格局(多极化发展等)、国际秩序(经济全球化)等;二是结合亚投行本身的特点(存在金融商机、顺应经济一体化进程等)。
答案 (1)原因：君主立宪制的确立;强大的经济实力;完善的金融制度;健全的法制;世界市场的形成;自由主义经济体系的形成;银行信用体系的建立等。(任答5点即可，10分)
(2)特点：美国主导;美元地位特殊;体系完备;服务于美国争夺世界霸权的需求等。(7分)
(3)结论：美国对世界事务的掌控力下降;中国的国际地位上升;发展中国家在国际金融秩序中的话语权提升;世界经济全球化趋势增强;亚洲存在金融商机;亚投行顺应经济一体化进程等。(任答4点即可，8分)
2.(2016·济南市高三模拟)(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料 史学研究的基本步骤之一是“确立主题—史料收集—史料解释—叙述评价”。下表是与研究孔子思想有关的材料：
材料 甲 “子为政，焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。” “名不正则言不顺，言不顺则事不成，事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中，刑罚不中则民无所措手足。”——《论语》乙 “孔夫子不做受神启者，也不做先知。他是传授古代法律的贤明官员……他所说的只是极纯粹的道德，即不谈奇迹，也不涉及玄虚，在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟，信奉儒学的中国人没有侮辱理性和曲解自然。”——伏尔泰丙 秦始皇比孔子伟大得多，秦始皇重法，孔夫子是讲空话的。儒家满口仁义道德……单就这独霸中国，使我们思想界不能自由，郁郁做二千年偶像的奴隶，也是不能不反对的。——毛泽东综合三则材料，请选取孔子思想中的一个角度确定研究主题，围绕该主题对以上材料分别作出史料解释(对原材料作出阐释，不表明自己的观点)，最终得出历史评价。
解析 本题属于半开放性试题，言之成理即可。解答的关键是将设问的内容与题中史学研究的基本步骤有机地结合起来，在确立主题的过程中将你所选取的史实、作出的评价统一起来，然后按照设问分别从主题、解释、评价等角度梳理作答。
答案 示例一 研究主题：孔子的道德观。(2分)
史料解释：孔子主张为政以德，统治者的道德是百姓道德的风向标;(2分)伏尔泰认为孔子的道德是纯粹的道德，没有神秘色彩，符合理性、顺应自然;(2分)毛泽东认为孔子倡导的道德具有虚伪性。(2分)
历史评价：孔子主张以德治国，但孔子的道德经过历代学者改造后成为封建伦理的主要组成部分，对维护封建专制制度起了重要作用;孔子的道德具有普世价值，与西方的宗教神学相比具有明显的进步性，对世界产生了重要影响。(4分，必须答出中西两个角度，否则只能得2分)
示例二 研究主题：孔子的法治思想。(2分)
史料解释：孔子认为执法要得当，刑罚不当百姓就会手足无措;(2分)伏尔泰认为孔子对古代法律的传播起了重要作用;(2分)毛泽东认为孔子不重视法律，忽视法律的作用。(2分)
历史评价：孔子看到了法律对社会治理的作用，但其法治思想是先礼后法;孔子的法治思想为启蒙运动传播的法治思想提供了例证。(4分)
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