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2015届高考生物一轮复习专练:《人和高等动物生命活动的调节》(一)_第4页

中华考试网  2015-01-19  【

  15.(14分)(2014·山东日照一模)网球比赛中,运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量,产生代谢废物。下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素。分析回答:

  (1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌________________________________________________________________________________(激素),促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强。由此可见,该过程为________调节。

  (2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z的分泌量________,从而维持体内水分的平衡,合成激素Z的器官是______________。

  (3)比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平,原因是体液调节具有________________的特点。

  (4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,其体内激素Y的分泌量会____________,而且短时间内血压会升高,血压升高的原因是________________________________________________________________________。

  解析 (1)下丘脑通过分泌促甲状腺激素释放激素促进促甲状腺激素的分泌进而促进甲状腺激素的分泌。(2)激素Z为抗利尿激素。大量出汗后,细胞外液渗透压升高,此时抗利尿激素分泌量增加,该激素由下丘脑合成,由垂体释放。(3)体液调节作用范围较广,作用时间较长,所以比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平。(4)激素X为促甲状腺激素。激素Y为甲状腺激素,在寒冷刺激条件下,甲状腺激素分泌量增加,促进产热,同时肾上腺素分泌量增加,使心跳加快,血压升高。

  答案 (1)促甲状腺激素释放激素 神经—体液

  (2)增加 下丘脑

  (3)作用时间长

  (4)增加 肾上腺素分泌量增加,皮肤血管收缩

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