Ⅰ.单项填空
1.解析： 考查情景对话。句意为：——Jack昨晚伤了腿。——真的吗?那是怎么发生的。根据语境，B项符合题意。
答案： B
2.解析： 考查动词短语辨析。下句意为：哦，抱歉，办公室里太吵了以至于我都静不下心来写东西。settle down意为“平静下来;专心于”，其余选项均不符合句意。
答案： A
3.解析： 句意为：会议上，所有人都对他精彩的报告留下了深刻的印象。impress sb.with.../sb.be impressed with...以……给某人留下深刻印象。其他三项均不与with搭配。
答案： A
4.解析： 考查名词性从句。分析句子结构可知，空处引导同位语从句，解释说明Evidence的具体内容，故选that。
答案： C
5.解析： 考查介词短语辨析。句意为：成都已经集中于改善周边乡村，而不是鼓励大规模的城市扩张。根据句意可知应选rather than而不是。due to由于，因为;except for除了……以外;other than除了。
答案： B
6.解析： 考查名词辨析。句意为：我希望政府能针对去年冬天影响了几个大城市的烟雾采取更严厉的措施。measure措施，符合句意。
答案： B
7.解析： 第一个人说“很难区分两幅画”，所以说这两幅画的差别很小，故选C项。slight轻微的;微小的。
答案： C
8.解析： 句意为：他们的女儿在语言方面有天赋，而他们的儿子是一位天才钢琴家。have a gift for对……有天赋;gifted有天赋的。
答案： B
9.解析： 考查短语辨析和固定句式。句意为：——看起来你对他获胜的消息感到意外。——不是的，除了他的技术，他的勇气的确打动了我。other than除了，不同于;as well as与……一样，也;rather than而不是。It was...that...构成强调句式。
答案： B
10.解析： 考查动词辨析。句意为：他站起来，勉强地露出微笑来掩盖他的失望。hide隐藏;manage勉力完成;refuse拒绝;bring带来。根据句意可知B项正确。
答案： B
11.解析： 句意为：问卷调查花大约10到15分钟可完成，且可以和评估面试表一起使用。A.mainly主要地，大概;B.punctually按时地，如期地;C.approximately大概;D.precisely精确地，准确地，一丝不苟地，清晰地，明确地。由语境中的信息ten to fifteen minutes...可以得知，这里应该是“大约”的意思。又如：The plane will be landing in approximately 20 minutes.飞机大概20分钟后降落。
答案： C
12.解析： 考查介词。句意为：在厨房里把你经常使用的东西放在触手可及的地方会节省许多时间。within easy reach很容易拿到，为习惯搭配。
答案： C
13.解析： 考查状语从句。句意为：——你们昨晚什么时候到家的?——我们到家的时候差不多是午夜了。答语中“It was almost midnight”为主句，空处引导时间状语从句，应用连词when。
答案： D
14.解析： 考查状语从句。句意为：半年后我的好朋友回到了他的家乡。根据固定句型：it is+一段时间+before...意为“多久以后……”，主从句时态一致。Since也有类似的句型，但是主从句的时态不一致，故选A。
答案： A
15.解析： 考查交际用语。句意为：——你介意我打开窗户吗，先生?——最好别开。我感觉有点冷。A项表示“当然行，没问题”，B项表示“一点也不”，C项表示“我恐怕不”，都不符合语境。
答案： D
Ⅱ.阅读理解
语篇解读 本文是一篇调查报告。研究人员通过调查研究发现：高质量的电视节目对学龄前儿童的学习和待人处事，有很大的促进作用。同时文中还提醒家长：关掉电视不是明智之举，关键要关注孩子观看的节目内容。
1.解析： 细节理解题。根据第一段中的“...but there are plenty of highquality shows that promote learning and positive relationships”可知，A项正确。
答案： A
2.解析： 细节理解题。根据第二段第一句“...what’s more worrying is that they watch poor quality shows’...”可知，B项正确。题干中的concerning与“worrying”同义。
答案： B
3.解析： 细节理解题。根据第三段倒数第二句“At both time points，children in the TV intervention (干预) program had slightly fewer problems than those in the comparison group.”可知，与对照组相比，所看电视节目受到干预的孩子的问题相对较少。
答案： D
4.解析： 推理判断题。根据倒数第三段和最后一段可知，Christakis认为，教育类的电视节目对孩子行为的影响是显而易见的。
答案： C
5.解析： 细节理解题。根据最后一段第二句“Researchers agreed parents should be mindful of what exactly their young kids are watching on TV as well.”可知，家长应该关注孩子所看电视节目的内容。
答案： D
Ⅲ.阅读表达
1.By giving examples.
2.I must be losing it./Am I losing it?/I’m losing it.
3.①When (they are) losing emotional control.
②When (they are) losing the ability to do something.
③When (they are) losing mental powers.
4.sad/depressed/in low spirits
5.To say “losing it” eases the tension.It is healthy.
