云南大学生村官考试行测真题及答案详情(三)
阅读下面的文字,完成1-4 题。
数学界引为自豪的是:在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统。不同民族的数学家可以很方便的交流成果。从最简单最基本的阿拉伯数字到最复杂最深奥的公式,尽管各国的读法不同,然而意义却是互通的。语言学界则完全相反。古今中外各种语言的多样性恰恰是他们研究的主要对象。
的确,数学跟语言学之间的距离是这样遥远,他们好像构成了人类知识宝库的相对的两极。直到本世纪上半叶,人们还是普遍认为:只有天文学、物理学和工程技术等方面才使用数学;而文学艺术、人文科学以及跟社会有关的各行各业,只能使用日常语言来表情达意。
大学的“文科”和“理工科”泾渭分明:学理工的不在语言文字上下太大工夫,学文科的则把数理化视若畏途。在文明史中,能一身兼为数学家和语言学家的人极少,更少有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体。
近百年来,数学方法不仅在天文、物理学领域获得惊人的发展,而且渗透到生命科学、人文科学领域中来,首先在生物学,然后在经济学和社会学等方面,数学方法取得一次又一次巨大的成功。于是,数学家的目光愈来愈频繁地注视着语言现象。如俄国大数学家马尔柯夫就曾用概率方法统计过普希金的史诗《欧根奥涅金》中的俄文字母的序列,来说明自己随机过程数学理论;速记学家和字母打印机的发明者们,曾大规模统计英文字母的频率,用来设计速记符号和打字键盘,这些人都是尝试运用数学工具来研究语言的先驱者。
把数学和语言学这两门差别悬殊的学科紧密联系起来的纽带,是语言通迅技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者用数字化的快速运算来处理非数字符号语言。科学的发展使数学领域空前扩展了,语言学的领域也空前的扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是,一门新兴的学科“数学语言学”就应运而生了。
1. 从第1 段内容看,语言学界引为自豪的是什么?下列表述最准确的一项是( )。
A.数学家研究的主要对象明确单一,语言学家研究的主要对象则丰富多彩
B.在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统,而各国都有自己与众不同的语言
C. 各国数学家使用的数字及公式,意义是互通的,语言学家使用的语言文字各不相同
D. 不同民族的数学家可以很方便的交流成果,而各国的语言学家不可能这样交流
2. 下面最能体现“在文明史中,能一身兼为数学家和语言学家的人极少”的原因的是( )。
A.数学跟语言学之间的距离是这样遥远,它们好像构成了人类知识宝库的相对的两极
B.人们的思想还不够解放,还没有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体
C.大学的“文科”和“理工科”泾渭分明,学生不愿在不相关的学科上耗费精力
D.人们错误地认为,数学和语言学无关,只有搞社会科学才需要用语言来表情达意
3. 对第3 段开头一句使用“渗透”一词分析评价最恰当的一项是( )。
A.天文、物理学属于理科范畴,生命科学、人文科学属于文科范畴,用“渗透”更能反映发展过程中的主从关系
B.从前面“获得惊人的发展”来看,这里用“渗透”一词承接关系更为明显,语脉更为连贯
C.用“渗透”一词,准确而形象地反映了数学方法与生命科学、人文科学产生联系的渐进过程
D.从后面所举事例来看,只有马尔柯夫是数学家,其余的人与数学关系不大,用“渗透”一词准确地反映了不同的人在这个发展过程中的作用
4. 纵观全文,不属于数学语言学“应运而生”必备条件的一项是( )。
A.数学与语言学之间有了共用的边界,并且被彼此渗透
B.人们越来越认识到“文”“理”不该分家
C.语言通迅技术和电子计算机的产生
D.20 世纪以来科学发展日新月异的要求
1.【答案】A。解析:根据“语言学界则完全相反。古今中外各种语言的多样性恰恰是他们研究的主要对象”可知,语言学界自豪的内容是与数学界自豪的内容
“只有一种统一的数学符号系统”是相反的,即研究对象丰富多彩。由此可知,A 为最佳答案。
2.【答案】A。解析:由原文的第二段可知,B 项表述原文不符,把“很少”夸大成了“没有”。而除B 外的三个选项都是“在文明史中,能一身兼为数学家和语言学家的人极少”的原因,但A 项是客观原因,C、D 三项是主观原因,属于人们主观认识和行动上的不足。由事物本身特点造成的原因是我们不能跨越的,也是最能体现出现这一现象的原因,故此题应选表示客观原因的A 项。
3.【答案】C。解析:“渗透”书面意思是指一种势力逐步进入到其它方面,包含有一种渐进的意味。原文中用“渗透”一词正是为了表达数学方法与生命科学、人文科学产生联系的那种渐进过程,C 项的分析与此一致。由原文我们并不能得出,使用“渗透”是为了反映出“发展过程中的主从关系”、“不同的人在这个发展过程中的作用”或使语句更连贯。故A、B、D 错误,C 为正确答案。
4.【答案】B。解析:原文的最后一段指出数学语言学“应运而生”的原直接因主要包括如下两方面:①纽带语言通讯技术和电子计算机;②科学的发展使数学、语言学两者的领域进一步扩展到以符号为主要研究对象,有了共同的边界,并且彼此渗透。A、C、D三项都与原文所指的原因相符,是必备条件,而B 项在原文中并没有提及。