最不可能的判断标准：大学会计课程的平均学分，对公司的了解等。

　　对希望召入的审计人员的有关资质和业务熟练水平取得合理保证。如大学成绩单，证明信确定工作经验等。

　　知识和技能的互补性：如果某审计人员全面了解内部审计技术、会计学和管理原理，对经济学和计算机不了解，在有其他互补人员时，是合适人员。

　　(2)甄选标准

　　内审主管要制定评价标准。不包括计算机业务的熟练程度。要鉴定会计学基本知识，管理学原理等。

　　(3)绩效标准

　　对极端情况的评价(最高评价，最低评价)进行解释，因为会直接影响到员工;一年一次，及时反馈员工胜任能力水平;尽早进行，对新员工指导。

　　(4)持续教育

　　内部审计主管负责建立持续教育和持续培训机会，开发内部审计部门人力资源。内部审计部门培训的主要目的是实现个人及部门在培训中的目标。持续教育是持续培训的一种形式。

　　(e)外部审计师

　　内部审计主管要协调内外部审计成果，最小化审计工作的重复性，提高审计工作的成效。

　　关系协调