2015成人高考专升本政治知识点速记：社会主义社会的矛盾学说

　　(1)马恩论述了社会的基本矛盾，但没有论述社会主义社会的矛盾。

　　(2)列宁论述过社会主义社会对抗将消失，但矛盾将长期存在的观点，可惜来不及实施。斯大林否定社会主社会矛盾。

　　(3)毛泽东关于社会主义矛盾学说。

　　社会主义制度建立后，国内的敌我矛盾已基本解决，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。1957年2月，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，第一次系统地阐述了社会主义社会的矛盾问题，提出了正确区分和处理两类不同性毛质矛盾的学说。

　　1、社会主义社会仍然充满着矛盾

　　毛泽东认为，矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样充满着矛盾，正是这些矛盾的运动推动着社会主义社会不断地向前发展。

　　2、社会主义社会的基本矛盾。社会主义社会的基本矛盾的性质，矛盾运动的特点和解决矛盾的途径、方法。社会主义社会发展的动力

　　毛泽东认为，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力，上层建筑和经济基础之间的矛盾。

　　社会主义社会的基本矛盾同资本主义社会的基本矛盾，在矛盾的性质，矛盾运动的特点和解决矛盾的途径、方法等方面有着本质的不同。例如，资本主义社会的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突，表现为剧烈的阶级斗争，那种矛盾不可能由资本主义制度本身来解决，而只有通过无产阶级的社会主义革命才能够加以解决。社会主义社会的基本矛盾则完全是另外一回事，它不是对抗性的矛盾，矛盾双方是既相适应又相矛盾。社会主义的生产关系是和生产力的发展相适应的，但是，它又很不完善，这些不完善的方面和生产力的发展又是矛盾的。上层建筑和经济基础之间也是既相适应又相矛盾。这些不相适应而相矛盾的方面，不表现为剧烈的对抗和冲突，可以通过社会主义制度本身的自我调整和完善，不断得到解决，也就是说在社会主义制度框架范围内加以解决;解决的方式方法，就是通过调整和改善生产关系同生产力、上层建筑同经济基础不适应的方面，使社会主义制度不断得到巩固和完善。这正是社会主义社会制度的优越性之所在，也是社会主义社会发展的动力。

　　3、社会主义社会两类不同性质的社会矛盾。

　　社会主义社会两类不同性质的社会矛盾

　　毛泽东在分析社会主义社会基本矛盾的基础上，进一步提出了关于社会主义社会两类不同性质矛盾的学说。其要点是：

　　社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这样两类社会矛盾。这两类社会矛盾的性质是完全不同的。敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。人民内部的矛盾，在劳动人民之间说来，是非对抗性;在被剥削阶级和剥削阶级之间来说，除了对抗性的一面，还有非对抗性的一面。毛泽东特别指出，在我们国家里，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾。这在社会主义学说史上是第一次。在社会主义革命过程中，民族资产阶级同工人阶级的矛盾本来是具有对抗性的;但是，中国共产党通过一系列的正确的方针、政策，终于将这种对抗性矛盾，转化为非对抗性的，用和平的方式解决了民族资产阶级问题，通过和平赎买顺利实现了对资本主义工商业的社会主义改造。

　　正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾。

　　两类矛盾的性质不同，解决矛盾的方法也有根本的不同。敌我矛盾是分清敌我的问题，需要用强制的、专政的方法来解决;人民内部矛盾是分清是非的问题，只能用民主的、说服教育的方法，也就是团结——批评——团结的方法去解决，决不能用解决敌我矛盾的方法来解决人民内部的矛盾。

　　正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题

　　毛泽东在论述两类不同性质的社会矛盾基础上，提出要把正确处理人民内部矛盾，作为国家政治生活的主题。他指出在当时提出划分敌我矛盾和人民内部矛盾两类矛盾的界限，提出正确处理人民内部矛盾，其目的是团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战，发展我们的经济和文化，巩固社会主义新制度，建设社会主义新国家。在这里。毛泽东明确表达了要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题的思想;正确处理人民内部矛盾其出发点，归宿点是为了调动一切积极因素，为社会主义事业服务。

　　毛泽东进一步提出了一系列正确处理人民内部矛盾的方针、政策。诸如，在经济上兼顾国家、集体、个人三者之间的利益;政治上，对于政治思想领域内的人民内部矛盾，实行“团结—批评—团结”的方针。中国共产党与各民主党派实行“长期共存，互相监督”;在文化上实行“百花齐放，百家争鸣”，等等。毛泽东强调，在处理各方面人民内部矛盾的时候，必须树立“统筹兼顾、适当安排”的思想。

　　总之，毛泽东关于社会主义社会基本矛盾学说是对马克思列宁主义的新发展。它对社会主义社会基本矛盾及其存在状态、性质、解决途径等的深刻的论述，引导人们正确认识和分析社会主义社会客观存在的基本矛盾;引导人们在实践中努力探寻正确、有效的方式方法去处理和解决这些矛盾;揭示了社会主义社会发展的一般规律，为社会主义改革奠定了哲学基础、提供了理论依据。