三、简答题
1.教学过程有哪些特点?
1)教学过程是一种特殊的认识过程;
2)教学过程是以认识过程未基础,促进学生发展的过程;
3)教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程。
2.教学过程有哪些基本规律?
1)直接经验与间接经验相结合的规律;
2)教师主导与学生主体作用相统一的规律;
3)掌握知识与发展智力相统一的规律;
4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。
3.教学应遵循哪些基本原则?
1)科学性与教育性相结合的原则
2)理论联系实际原则
3)直观性原则
4)启发性原则
5)循序渐进原则
6)巩固性原则
7)因材施教原则
4.我国中小学常用的教学方法有哪些?
1)以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法
2)以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法
3)以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法
4)以探究活动为主的教学方法5)以陶冶(体验)为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法。
5.班级授课有哪些优缺点?
优点:
1)它有利于经济有效地大面积培养人才
2)它有利于发挥教师的主导作用
3)它有利于发挥学生集体的作用
4)它有利于学生多方面的发展。
缺点:
1)学生的主体地位或独立性受到一定的限制
2)实践性不强,学生动手机会少
3)难以照顾学生的个别差异,强调的是统一
4)教学内容和教学防哪个法的灵活性有限。
6.上好课的基本要求有哪些?
从教师教的方法看,评价标准有:
1)教学目的明确
2)内容正确
3)结构合理
4)方法恰当
5)语言艺术
6)板书有序
7)教态从容。
从学生学的方面看,基本标准有:
1)学生注意力集中
2)思维活跃
3)积极参与
4)个别学生得到照顾
7.现代化教学手段的发展趋势有哪些?
1)教学每题日益自动化、微型化
2)新的教学媒体不断涌现
3)教学手段运用的多媒体化、综合化和网络化
4)现代化教学的服务目标多样化
8.简述现代化教学手段在教学中的作用。
1)教材建设的突破
2)教学组织形式的突破
3)师生关系的突破
4)提高了教学质量和教学效率
5)扩大了教学规模
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