成人高考《专升本教育理论》考点解析第四章心理学_第2页

　　例6(2010年统考试题)

　　简答题：简述短时记忆的含义及其特点。

　　【参考答案】(1)短时记忆是指信息在人脑中保持1分钟之内的记忆。

　　(2)短时记忆的基本特点：

　　①信息保持的时间短暂，最长不超过1分钟;

　　②记忆的容量有限，一般为7±2个组块;

　　③信息容易受干扰，新信息的进入会使原有信息很快遗忘;

　　④信息编码以言语听觉形式为主。

　　【评注】

　　(1)要把瞬时记忆、短时记忆及长时记忆的特点结合起来理解。应从时间长短、容量大小和编码形式来记忆。

　　(2)了解短时记忆和长时记忆的特点应从保持量、容量、信息干扰及编码去分析。

　　(3)考试经常出现短时记忆的容量这个概念，即5～9组块，也就是7+2组块，这点需要注意。

　　考点二：遗忘的基本规律、影响遗忘的因素及遗忘的原因。

　　例7(2001年统考试题)

　　永久性遗忘是因消退而引起的(　　)。

　　A.存储性障碍

　　B.提取性障碍

　　C.生理性障碍

　　D.心理性障碍

　　【答案】A

　　例8(2002年统考试题)

　　简答题：简要说明人类遗忘的规律与特点。

　　【参考答案】(1)不重要和未经复习的内容易遗忘。

　　(2)机械识记比意义识记易遗忘，无意识记比有意识记易遗忘。

　　(3)遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。

　　(4)前摄抑制、倒摄抑制影响遗忘。

　　(5)遗忘还受动机和情绪的影响。

　　【解析】此题共有五个要点，分别从复习、记忆类型、遗忘进程、抑制类型及影响因素加以说明。

　　许多人答此题时只答出了遗忘进程不均衡，有“先快后慢”的特点。

　　例9(2003年统考试题)

　　后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是(　　)。

　　A.单一抑制

　　B.双重抑制

　　C.前摄抑制

　　D.倒摄抑制

　　【答案】D

　　例10(2005年统考试题)

　　简答题：简述影响遗忘进程的因素。

　　【参考答案】(1)记忆材料的性质。

　　(2)记忆材料的数量。

　　(3)学习程度。

　　(4)识记材料的序列位置。

　　【解析】本题从记忆材料的性质、数量、位置及自身的学习程度四方面说明。本题要注意遗忘进程与遗忘规律的差异。

　　【评注】

　　近些年，有关遗忘的考题出现的概率比较大，要重点掌握。