例11(2004年统考试题)
马卡连柯在他的德育实践中提出并特别重视贯彻( )。
A.社会主义方向性原则
B.知行统一原则
C.教育影响的一致性和连贯性原则
D.尊重、信任和严格要求学生相结合的原则
【答案】D
例12(2004年统考试题)
体现我国德育性质和发展方向的原则是__________ 原则;教学的教育性原则是西方教育家 __________明确提出的。
【答案】社会主义方向性 赫尔巴特
【解析】这是一个考点,可以以其他考查形式出现。
例13(2006年统考试题)
反映对立统一规律的德育原则是( )。
A.社会主义方向性原则
B.从学生的实际出发的原则
C.发扬积极因素,克服消极因素的原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则
【答案】C
例14(2009年统考试题)
简答题:简述“发扬积极因素,克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。
【参考答案】(1)这一原则是指在德育过程中,教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素,限制和克服消极因素,扬长避短,因势利导,使学生思想品德不断进步。
(2)贯彻这一原则的要求是:
①要用一分为二的观点,全面了解和研究学生,从中找出积极的和消极的思想因素。
②要善于创造条件使积极因素健康成长,并逐步使积极因素成为学生思想因素中的主导力量。
③要培养学生的进取心,启发他们的积极性,自觉开展品德内部矛盾斗争,发扬优点,克服缺点。
【错误防范】无论是教学原则还是德育原则,如果要求考生论述的话,至少要答两项内容:含义和基本要求。在识记含义时,结合原则的名称来记。在识记基本要求时,要准确记住每一条,然后结合每一条再进行解释或结合所给案例来解释。
例15(2010年统考试题)
简答题:简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。
【参考答案】(1)在德育过程中要面向学生集体进行教育,依靠和通过集体教育每个学生;同时要进行个别教育,通过对个别学生的教育影响集体,促进集体的形成和发展。
(2)贯彻这一原则的要求是:
①努力培养形成良好的学生集体;
②充分发挥集体的教育作用;
③加强个别教育。
一级建造师二级建造师消防工程师造价工程师土建职称公路检测工程师建筑八大员注册建筑师二级造价师监理工程师咨询工程师房地产估价师 城乡规划师结构工程师岩土工程师安全工程师设备监理师环境影响评价土地登记代理公路造价师公路监理师化工工程师暖通工程师给排水工程师计量工程师