2018年成人高考专升本政治精选习题6_第3页

　　二、辨析题：41～42小题，每小题10分，共20分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

　　41.中国农民阶级不能领导中国民主革命取得胜利。

　　42.经济基础即社会中各种生产关系的总和。

　　三、简答题：43～45小题，每小题10分。共30分。

　　43.如何理解科学发展观的第一要义是发展?

　　44.党的思想建设的根本任务是什么?

　　45.为什么说马克思主义认识论是能动的革命的反映论?

　　四、论述题：46小题，20分。

　　46.为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓?

　　参考答案及解答

　　一、选择题：每小题2分，共80分。

　　1.D2.B3.D4.B5.A6.B7.A8.B9.Cl0.C11.Al2.Cl3.Bl4.C15.Al6.Cl7.Bl8.Al9.C20.D21.A22.D23.B24.A25.A26.C27.D28.B29.B30.C31.A32.C33.B34.C35.D

　　二、辨析题：每小题10分，共20分。

　　41.正确。

　　(1)由于农民不是先进生产力和生产方式的代表，具有狭隘、保守等弱点，他们看不清斗争的前途，提不出科学的革命纲领，不能正确地总结经验教训，也难以抵制封建主义的影响，不能始终保持革命队伍的团结和巩固，因而不能领导中国民主革命取得胜利。

　　(2)中国农民阶级有较强烈的反帝反封建的革命性，是民主革命的主力军。历史证明，中国农民阶级只有在无产阶级及其政党—一中国共产党领导下，才能发挥其应有的作用。

　　42.错误。

　　(1)同一社会中往往存在着多种生产关系，各种生产关系在社会生活中的地位、作用是不同的。其中，占统治地位的生产关系各方面的总和构成该社会的经济基础，不占统治地位的生产关系则不属于该社会的经济基础。

　　(2)经济基础概念中所谓“总和”是指占统治地位的那一种生产关系各方面的总和，即生产资料所有制关系、人们在生产中的地位和交换关系、分配和消费关系三方面的总和，而不是多种，产关系的总和。

　　(3)社会中各种生产关系的总和一般称为社会的经济结构或经济制度。

　　三、简答题：每小题10分。共30分。

　　43.(1)发展对于坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义。发展是当代中国的主题。科学发展观是用来指导发展的，离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木。

　　(2)发展必须牢牢扭住经济建设这个中心。聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展生产力，为发展中国特色社会主义奠定坚实的物质基础。

　　(3)发展应该是又好又快发展。这是贯彻落实科学发展观、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。又好又快发展是有机统一的整体。“好”与“快”互为条件，既相互促进又相互制约，快要以好为前提。实现又好又快发展，必须加快转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路，进一步完善社会主义市场经济体制。

　　44.(1)党的思想建设的根本任务就是帮助党员不仅在组织上入党，而且更要在思想上入党，以保持党的无产阶级先锋队性质。这是毛泽东建党思想中一项重要原则，是把党的思想建设放在首位的具体体现。为此，必须在党内进行思想上组织上的认真整顿，开展一个无产阶级对非无产阶级的思想斗争，以解决党员思想入党的问题。

　　(2)党的思想建设的基本内容包括两个方面：一是加强对全党特别是党的领导干部的马克思列宁主义的理念教育，进行党的理论建设;二是要对全体党员进行以党章为重要内容的党的基本知识教育，发挥党的思想政治工作的优势，提高党员的素质。在理论学习过程中，要运用正确的学习方法，坚持理论联系实际的原则，注重把握马克思列宁主义中观察和解决问题的立场、观点和方法。

　　45.(I)马克思主义的认识论首先是反映论，它把物质第一性、意识第二性，意识是物质的反映这一唯物主义的基本前提作为认识论的基础。它把反映论的原则贯彻于社会历史领域，对社会的意识现象作了唯物主义的解释。

　　(2)马克思主义的认识论是实践论，它把科学的实践观引入了认识论，全面地、科学地解释了意识和存在、主观和客观在认识过程中的相互关系。

　　(3)马克思主义的认识论把辩证法贯穿反映论，从主观和客观、认识和实践的矛盾运动中考察人对客观世界的认识。所以，能动的反映论，既坚持了认识论的唯物论，又坚持了认识论的辩证法。

　　四、论述题：20分。

　　46.(1)解放思想，是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。实事求是，是指一切从实际出发，理论联系实际，把实践作为检验真理的唯一标准，一切按客观规律办事。

　　(2)解放思想、实事求是是马克思主义的理论基础，是毛泽东思想的出发点和根本点，是邓小平理论的精髓。之所以说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，是因为：①解放思想、实事求是是邓小平理论创立和形成的历史起点，也是这一科学体系的逻辑起点。邓小平理论是以解放思想、实事求是为历史起点，在改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中逐步丰富和发展起来的。同时，邓小平理论也是建立在解放思想、实事求是这一马克思主义科学世界观和方法论的基础之上，并以此作为自己科学理论体系的逻辑起点。②解放思想、实事求是是邓小平理论的基本点和活的灵魂，是其生命力和创造力源泉之所在。邓小平理论在继承毛泽东思想实事求是这一基本点和活的灵魂基础上，在解放思想、实事求是路线的指导下，找到了一条有中国特色的社会主义建设道路，实现了马克思主义的普遍原理与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。③解放思想、实事求是贯穿邓小平理论科学体系的始终，体现在它的每一个方面。