2017年成人高考专升本政治时政强化练习3_第3页

　　31.国有经济在国民经济中起主导作用，主要体现在( )

　　A.公有资产占优势上 B.控制力上

　　C.集体经济大发展上 D.国有资产占优势上

　　32.社会保障的最高层次是( )

　　A.社会救助 B.社会保险 C.社会福利 D.社会优抚

　　33.依法治国，是党领导人民治理国家的( )

　　A.基本思想 B.基本方法 C.基本方略 D.基本政策

　　34.下列关于我国经济特区的正确说法有( )

　　A.它是实行"一国两制"的特别行政区

　　B.它是人民共和国行使部分主权的区域

　　C.其社会性质是两种社会制度并存

　　D.它同样要坚持四项基本原则，建设社会主义的"两个文明"

　　35."一国两制"构想的提出，最初是针对( )

　　A.香港问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.国际争端问题

　　(36～40题为2007年7月1日至2008年6月30日的时事题，此处略)

　　二、辨析题：41～42小题。每小题l0分，共20分。首先判断正确或错误。然后说明理由。

　　41.只有正确的意识才具有能动作用。

　　42.对外开放是一项长期的基本国策，在现阶段它比独立自主、自力更生更重要。

　　三、简答题：43～45小题。每小题l0分，共30分。

　　43.简述历史人物在社会发展中的作用。

　　44.以毛泽东为代表的中国共产党人是怎样认识中国国情的?

　　45.为什么说发展生产力是社会主义根本任务?

　　四、论述题：46小题。20分。

　　46.毛泽东思想的形成和发展的鲜明特点是什么?

　　参考答案

　　ll.D l2.B l3.C l4.D l5.B 16.A l7.C l8.B l9.D 2 0.D 21.D 22.C 23.D 24.A 25.C 26.D 27.B 28.C 29.B 30.A 31.B 32.C 33.C 34.D 35.B

　　二、41.错误。

　　(1)意识的能动性是指人所特有的特性，它表现为能动的认识世界和改造世界的活动。一切意识都具有能动性。(2)意识的能动性表现为不同的性质。先进的、正确的意识对事物的发展起促进作用，能导致事物成功;错误的、落后的意识对事物的发展起阻碍作用，会导致事物失败。

　　42.错误。

　　上述说法颠倒了独立自主、自力更生和对外开放的关系。

　　独立自主、自力更生是指一个国家自主地决定和处理本国事务，而不受任何外国的控制和干涉，并且主要依靠本国人民的力量来发展民族经济。

　　"独立自主、自力更生无论过去、现在和将来都是我们的立足点。"但独立自主不是闭关自守。自力更生更不是盲目排外，现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。独立自主、自力更生和对外开放是相辅相成、内在统一的。

　　独立自主、自力更生地发展本国经济是对外开放的基础和前提，是我们的根本立足点，对外开放是为了增强我国独立自主、自力更生的能力，更好地发展我国经济，我们必须在独立自主、自力更生的基础上积极推进对外开放，在对外开放的过程中，吸收一切人类文明的优秀成果，更好地加强自力更生的能力。

　　三、43.(1)历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。根据历史人物起作用的性质，又可区分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指那些反映历史发展规律和趋势，代表人民群众利益，对社会发展起显著促进作用的代表人物。

　　(2)历史人物，特别是杰出人物在社会发展中起着特殊的作用：①他们是历史事件的当事人和策划者，他们总要在历史事件上留下自己鲜明的印记。但是，任伺杰出人物都不可能决定和改变社会发展的总进程和总方向。②杰出人物是历史任务的发起人和组织者，他们对于社会进步有着巨大的推动作用。

　　44.第一，三大改造基本完成后，我国已进入社会主义初级阶段，但社会主义制度还不巩固、不完善。

　　第二，中国是一个经济文化落后的穷国，人口多，底子薄。科学技术水平低，"一穷二白".因此，要使生产力发展起来，要赶上发达的资本主义国家，没有一百年是不行的。

　　第三，国内阶级矛盾已经解决，人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，成为国内主要矛盾。党和全国人民的主要任务，就是集中发展社会生产力。上述对国情的正确认识，保证了探索中国社会主义建设道路过程中的正确发展方向。

　　45.(1)大力发展生产力是马克思主义的基本思想，是实现共产主义的物质基础。

　　(2)发展生产力是社会主义本质的内在要求。社会主义只有发展生产力，才能消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

　　(3)发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。

　　(4)发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。

　　四、46.(1)毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。毛泽东思想不是个别天才人物主观臆造的东西，它是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践不断结合过程中产生的科学体系。中国共产党人在运用马克思列宁主义普遍原理来解决中国革命实际的问题上，曾经出现过两种错误倾向：教条主义和经验主义，这两种错误倾向都是把马克思列宁主义理论和中国革命实践割裂开来，都不能引导中国革命取得胜利。

　　(2)毛泽东思想是在同错误思潮的斗争中形成和发展的。z0年代后期和30年代前期，中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷人绝境。以毛泽东为代表的中国共产党人，以极大的理论勇气和求实的革命精神，同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验。在这个过程中，毛泽东思想逐步形成和发展起来的。

　　(3)毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。所谓马克思主义中国化就是使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。这种具有中国作风和中国气派的中国化的马克思主义，既是马克思主义的东西，又是中国的东西。在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示中国革命发展的客观规律，并把中国人民在长期斗争中所积累起来的丰富经验加以科学总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式，变成中国的民族形式。即根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，来深入浅出地阐述马克思主义的基本原理，阐明中国革命的理论和政策。