2020成人高考专升本《艺术概论》备考试题及答案（四）_第2页

　　二、简答题：

　　21.简述摄影艺术的概念及其种类。

　　答案：(1)摄影艺术是采用摄影技术和手法获取静态图像来反映客体世界、进而表现主体审美情感的艺术。

　　(2)摄影艺术的样式和体裁繁多：按感光材料和画面颜色分，可以分为黑白摄影和彩色摄影;按题材分，可分为肖像摄影、风光摄影、舞台摄影、建筑摄影等。

　　22.简述艺术活动的功能。

　　答案：(1)审美认识功能(或审美谁知功能)。指通过艺术鉴赏活动，更深刻地认识自然、社会、人生。

　　(2)审美教育功能。引导人们正确理解、认识生活、受到真、善、美的熏陶感染，树立正确的人生观、世界观。

　　(3)审美娱乐功能。满足审美需要，获得精神享受和审美愉悦。

　　(4)三种功能是一个有机整体，不可分割。

　　23.简述工艺美术的基本特征。

　　答案：(1)工艺美术是指既具有审美特性，又具有较强的物质特性，既表现出审美价值，又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。

　　(2)工艺美术的基本特征是：①实用与审美结合;②既具有物质性，又具有精神性;③讲究技能与创造。

　　三、作品赏析题：

　　只按前两小题的得分计入总分。每小题15分。共30分。

　　24.王羲之：《兰亭集序》

　　答案：王羲之，东晋伟大的书法家，少学卫夫人书，后博采众长，一变汉魏朴质书风，创妍美流便之体，后人尊为书圣，一生最好的书法首推《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”。东晋有一个风俗，在每年阴历三月三日，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥，叫做“修禊”。永和九年的三月三日，王羲之和一些文人到兰亭的河边修禊。大家一面喝酒，一面作诗。作完了诗，大家把诗蔸集起来，合成一本《兰亭集》，公推王羲之作一篇序文。王羲之趁着酒意，满怀激情，笔走龙蛇，写了这篇后来名震千古的《兰亭集序》。记述了当时文人雅集的情景。作者因当时兴致高涨，写得十分得意，在用笔上，有藏有露，侧笔取势，遒媚劲健，自然精妙。结体上变化多姿，匠心独运。据说后来再写已不能逮。其中有二十多个“之”字，写法各不相同，七个“不”字，绝无雷同。作者的气度、风采、襟怀、情愫，得到了充分的体现。宋代米芾称之为“天下行书第一”。传说唐太宗李世民对《兰亭集序》十分珍爱，死时将其殉葬昭陵。留下来的只是别人的摹本。其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，体式灵动绰约，神采奕奕，极具大家风范，后人评日：“飘若游云，矫若惊龙”。王羲之的书法在中国登峰造极。

　　25.音乐作品：《蓝色多瑙河》圆舞曲

　　答案：《蓝色多瑙河》是19世纪奥地利作曲家约翰-施特劳斯的经典作品。乐曲以优雅华美的音乐语言描绘了多瑙河美丽旖旎的自然风光，充分表现出维也纳人民对故乡和生活的热爱。作品是一首典型圆舞曲风格的管弦乐作品，以具有旋转舞步的快速律动为特征，全曲由序奏、五段圆舞曲和尾声组成：序奏宁静舒缓，五段圆舞曲欢快活泼，感情热烈饱满，尾声则再现了圆舞曲部分和序奏的音乐主题，最后在一段狂欢的旋律中结束。

　　26.建筑艺术作品：法国凡尔赛宫园林

　　答案：17世纪下半叶，法国成为欧洲最强大的国家;当时号称“太阳王”的国王路易十四下令兴建凡尔赛宫苑，规模宏大，手法多变，成为法国规则式园林的巅峰之作。凡尔赛宫苑占地面积巨大，达6000多公顷。东西向主轴长约3公里，建造历史26年，很多地方修改多次，力求精益求精。宫苑主要设计者勒诺特尔是西方最著名的风景园林设计师，他的设计突出了“强迫自然接受匀称法则”的规则式设计理念，肯定了人工美高于自然美。而人工美的基本原则，是变化中的统一，即园林地形和布局的多样性，花木的品类、形状和颜色的多样性;统一，即一切多样性，都应该“井然有序，布置得均衡匀称”，直线和方角的基本形式都要服从几何比例原则。勒诺特尔用多种方式进行植物造景，常绿树种在设计中占据首要地位。其非常独特之处在于大规模地将成排的树木或雄伟的林荫树用在小路两侧，加强了线性透视的感染力。勒诺特尔的园林构建风格统治了欧洲近百年时间，对世界园林的发展构成了极大的影响。

　　四、论述题：

　　27.论述艺术作品中感性与理性的关系。

　　答案：(1)在艺术作品中，感性更多地是指蕴含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。

　　(2)在艺术作品中，理性是指通过作品的形象、情境及意境所凸显出的理性内涵。

　　(3)艺术作品是感性与理性的统一，表现在：一方面，艺术作品表现为感情形式与理性内涵的统一;另一方面，艺术作品还表现为情感因素与理性精神的统一。

　　28.论述园林艺术的基本特征。

　　答案：(1)园林是指利用自然因素和人文因素所创造的景观，它利用技术把艺术、凭借山水、花木、建筑等组合成为实体形象。园林在广义上是建筑的一种类型。

　　(2)园林艺术的基本特征：①浓缩的自然;②综合的形式;③意境的追求。