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2018成人高考专升本《生态学基础》精选习题及答案(20)_第3页

来源:考试网  [ 2018年4月29日 ]  【

  三、判断题:41~50小题,每小题2分,共20分。

  41.附生植物与被附生植物之间是一种典型的寄生关系。(  )

  答案:×

  42.生态优势种最显著的特征是生物个体最大。(  )

  答案:×

  43.森林中鸟的数量与森林的周长成正比,是因为服从边缘效应。(  )

  答案:√

  44.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。(  )

  答案: √

  45.农业的最终发展方向是机械化农业。(  )

  答案:×

  46.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。(  )

  答案:×

  47.生物对不同生态因子的耐受性不同,并且耐受性可以人为改变。(  )

  答案:√

  48.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌,大剂量紫夕卜光会使生物发生病变甚至致死。(  )

  答案:√

  49.梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。(  )

  答案:×

  50.老虎种群的个体分布属于随机分布。(  )

  答案:×

  四、简答题:51~53小题,每小题10分,共30分。

  51.简述陆地生物群落的主要植被类型。

  答案:植被是划分生物群落类型的基础。陆地生物群落主要植被类型如下:

  (1)森林,包括热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、北方针叶林;

  (2)草地,包括稀树草原和草原;

  (3)荒漠;

  (4)苔原。

  52.简述物种形成的过程。

  答案:物种形成过程大致分为3个步骤:

  (1)地理隔离。通常是由于地理屏障引起,将两个种群彼此隔离开,阻碍了种群间个体交换,从而使基因交流受阻。

  (2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化,适应各自的特殊环境。

  (3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失,两个种群的个体可以再次相遇和接触,但由于建立了生殖隔离机制,基因交流已不可能出现,因而成为两个种,物种形成过程完成。

  53.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。

  答案:(1)种群中各年龄期的个体在种群中所占比例为年龄结构。(2)年龄结构的基本类型如下:

  ①增长型。年龄锥体呈典型的金字塔形,下宽上窄(或答:幼年个体多,老年个体少),种群处于增长期。

  ②稳定型。年龄锥体呈倒钟型,种群数量处于稳定状态。

  ③衰退型。年龄锥形底部窄,上部宽(或答:幼年个体少,老年个体多),种群数量处于下降状态。

  五、论述题:54小题,20分。

  54.试述生态农业的特点。

  答案:生态农业与传统农业不同,其主要特点是:

  (1)整体性。生态农业是一种整体性农业,它的结构十分复杂,具有层次多、目标多、联系多的特点,构成复杂的立体网络。它按生态规律要求进行调控,把农、林、牧、副、渔、工商、运输等各业组成综合经营体系,整体发展。

  (2)层次性。生态农业有多级亚系统,各个亚系统在功能上有差别:有的从事粮食生产,有的从事蔬菜、水果、林木的生产,也有的亚系统是综合性的。所有这些都为人类的食物生产开辟了多条途径,可通过横向联系,组成一个综合经营体。

  (3)地域性。生态农业具有明显的地域性,环境决定和影响着生物,生物依赖并改造环境。因此,必须树立因地制宜的观点,严格按照地域分异规律的要求,才能发挥地区优势,取得成效。

  (4)调控性。生态农业的调控措施主要有四条途径:①充分利用自然条件;②变不利因素为有利因素;③改造生态环节;④把自然调控和人工调控结合起来,有效地保护和改善自然环境,促进农业发展。

  (5)建设性。生态农业是一种建设性农业,重视统一性规划,并注意运用现代新技术、新成果,努力完成发展生产和改善环境的双重任务,以利于建设、繁荣经济、美化环境。因此,生态农业能够把经济、生态、社会三大效益统一起来,在良性循环的轨道上持续发展。

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责编:jiaojiao95
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