2017年成考专升本《生态学基础》模拟试题（2）_第4页

　　三、判断题：41～50小题。每小题2分。共20分。判断下列各题的正误，正确的在题后的括号内划“√”。错误的划“×”。
41.生物群落是生态系统的一个结构单位，即指其形态结构。 ( )

　　答案：×

　　42.负相互作用是有害的。 ( )

　　答案：×

　　43.世界植被的水平分布的经度地带性规律，与海陆分布、大气环流和大地形的影响无关。( )

　　答案：×

　　44.温室效应魄加剧将导致大气中CO2浓度降低。 ( )

　　答案：×

　　45.从一个营养级到另一个营养级的能量转化效率为10%。能量游动过程中有90%的能量损失了，这就是营养级不能超过4级的原因。 ( )

　　答案：√

　　46.水生生态系统的食物链一般比陆地生态系统的食物链长。 ( )

　　答案：√

　　47.广适性生物是食性广的物种，狭适性生物是食性窄的物种。 ( )

　　答案：×

　　48.在温暖季节里，干燥风带来热而干燥的空气，受这种风的影响后，植物体内水分平衡受破坏。 ( )

　　答案：√

　　49.植物根系深入土壤，利于一部分微生物和穴居动物进入土壤的深层。 ( )

　　答案：√

　　50.次生演替的结果是群落复生。 ( )

　　答案：×

　　四、简答题：51～53个小题，每小题10分，共30分。

　　51.简述温室气体浓度升高的后果。

　　答案：(1)出现温室效应，使地表温度升高。

　　(2)导致极地和高山冰雪消融速度加快、海水受热膨胀，使海平面上升，沿海低地受到海水的侵袭。

　　(3)改变了全球水热分布格局，部分湿润地区可能变得干燥，而部分干燥地区可能变得湿润。

　　(4)改变了生态系统原有的平衡状态，一部分生物可能不适应环境的改变而濒危或灭绝。

　　52.简述二氧化碳使气候变暖的原理。

　　答案：二氧化碳影响地球能量平衡，即热量的辐射。能量主要是以光线的形式到达地球，其中大部分被吸收并通过各种方式转化为热量，热量最后以红外(热)辐射形式，从地球再辐射出去。在大气层中，二氧化碳对光辐射是透彻无阻的，但要吸收红外线并阻挡红外辐射的通过，就像温室的玻璃顶罩一样，能量进来容易出去难。大气中的二氧化碳越多，热外流越受阻，从而地球温度升得更高，这种现象称为温室效应。除二氧化碳以外，大气中的甲烷、氮氧化合物等气体浓度的增加，都能引起类似的效应，但在全球增温作用中以二氧化碳为主，约占60%以上。

　　53.简述生态系统的动态包括哪两个方面的内容。

　　答案：生态系统的动态包括两个方面的内容：生态系统进化和生态系统演替。生态系统进化是长期的地质、气候等外部变化与生态系统生物组分活动结果所引起的内部过程相互作用的结果。早期的生态系统应该是水域生态系统。生态系统演替就是生态系统的结构和功能随时间的改变。演替有原生演替和次生演替之分，也有正向演替和逆向演替的区别。

　　　五、论述题：54题。20分。

　　54.论述怎样正确处理人与自然的关系?

　　答案：.随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然，服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可更新资源能持续利用，使不可更新资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。