2015年成人高考生态学基础模拟试题及答案(二)_第5页

　　一、选择题：每小题2分。共40分。

　　1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.D l0.C

　　11.B l2.D l3.B l4.A l5.A 16.A l7.A l8.A l9.A 20.D

　　二、填空题：每小题2分。共40分。

　　21.通风结构

　　22.生态生长效率

　　23.价值流

　　24.生长植物

　　25.Allen规律

　　26.间接

　　27.生物生产

　　28.原生演替

　　29.土壤生态型

　　30.随机型

　　31.直形

　　32.群落

　　33.生理生态学

　　34.碱土植物

　　35.年龄结构

　　36.湿润森林区

　　37.季相

　　38.较高

　　39.红外光区

　　40.个体论观点

　　三、判断题：每小题2分。共20分。

　　41.× 42.× 43.√ 44.× 45.×

　　46.√ 47.× 48.× 49.√ 50.×

　　四、简答题：每小题10分。共30分。

　　51.种间关系是生活于同一生境中的所有不同物种之间的关系。种间.关系主要包括竞争、捕食、共生、寄生或他感作用等。

　　(1)种间竞争是指两种或更多物种共同利用同一资源产生的相互竞争作用。一般将种间竞争分为干扰竞争和利用竞争两种。种间竞争的一个重要原理是竞争排除原理，其主要内容是，当两个物种开始竞争时，一个物种最终会将另一个物种完全排除掉，并使整个系统趋于饱和。

　　(2)一种生物攻击、损伤或杀死另一种生物，并以其为食，称为捕食，在一个生态系统中，捕食与被捕食者应保持着平衡。否则生态系统将会被破坏。

　　(3)共生是生物间的一种正相互作用，包括偏利共生和互利共生。

　　(4)寄生是一个物种从另一个物种中的体液、组织或已消化物质获取营养，并对宿主造成危害。

　　(5)他感作用是一种植物通过向体外分泌代谢中的化学物质，对其它植物产生直接或间接的影响。

　　52.初级生产是指地球上的各种绿色植物通过光合作用将太阳辐射能以有机质的形式贮存起来的过程。

　　次级生产是指生态系统初级生产以外的生物有机体的生产，即消费者和分解者利用初级生产所制造的物质和贮存的能量进行新陈代谢，经过同化作用转化形成自身的物质和能量的过程。

　　初级生产是自养生物有机体生产和制造有机物的过程，而次级生产是异养生物有机体再利用再加工有机物的过程。牧草被牛羊取食，同化后增加牛羊的重量，牛羊产奶、繁殖后代等过程都是次级生产。

　　53.优势种是对群落的结构和群落环境的形成起主要作用的植物，它们通常是那些个体数量多，投影盖度大，生物量高，体积较大，生活能力较强，即优势度较高的种。

　　建群种是在优势层的优势种中起构建群落作用的植物。分单建种群落和共建种群落。

　　五、论述题：20分。

　　54.一个物种的性状作为另一物种的性状的反应而进化，而后一物种的性状又作为前一物种性状的反应的进化现象称协同进化。捕食者与猎物的相互适应是长期协同进化的结果。捕食者通常具锐利的爪，撕裂用的牙，毒腺等或其他武器，以提高捕食效率，猎物常具保护色、警戒色、假死、拟态等适应特征，以逃避被捕食。

　　蝙蝠能发放超声波，根据回声反射来确定猎物的位置;而一些蛾类能根据其腹基部“双耳”感受的声纳逃避蝙蝠的捕食。不仅如此，某些灯蛾科(Arctidae)种类能发放超声波对付蝙蝠的超声波，并使其堵塞或失灵。更有趣的是，为了对付蛾类这种“先进”的防卫系统，蝙蝠还能通过改变频率，避免发放蛾类最易接受的频率，或者停止回声探测而直接接受蛾所产生的声音以发现猎物。捕食者与猎物的相互适应是进化过程中的一场真实的“军备竞赛”。

　　在捕食者与猎物相互的协同进化过程中，常常是有害的“负作用”倾向于减弱。捕食者如有更好的捕食能力，它就更易得到后裔，因此自然选择有利于更有效的捕食。但过分有效的捕食可能把猎物种群消灭，然后捕食者也因饥饿而死亡，因此“精明”的捕食者不能对猎物过捕。