2020年成人高考高升专《语文》精选试题及答案2_第2页

　　阅读题

　　(一)阅读下面的诗歌

　　轻轻地我走了，正如我轻轻地来;

　　我轻轻地招手，作别西天的云彩。

　　那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;

　　波光里的艳影，在我的心头荡漾。

　　软泥上的青荇，油油的在水底招摇;

　　在康河的柔波里，我甘做一条水草!

　　那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;

　　揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

　　寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;

　　满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

　　但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;

　　夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!

　　悄悄地我走了，正如我悄悄地来;

　　我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　1、这首题为《再别康桥》的诗歌是20世纪20年代 派代表诗人 的代表作，他提倡“ ”，在诗中创造了自由性灵所依恋的“ ”。

　　2、对划线部分赏析不当的一项是( )

　　A.这两节诗前一节实写诗人在傍晚撑船在康河里泛舟的流连之乐，后一节实写即将离开康桥而生出的淡淡忧伤。

　　B.“放歌”是因为诗人对康桥喜爱到了极点，情不自禁要放声歌唱;“不能放歌”是因为别离在即，诗人不愿离去但又不能不离去，心中涌起了淡淡的惆怅。

　　C.第二节诗人由梦幻回到现实，运用拟人、顶真等修辞方法营造了一种宁静安谧的意境，融情入景，流露出内心欲去还休的惆怅。

　　D.这两节诗的语言清丽自然，四行一节，每节诗行的排列错落有致，具有建筑美;音韵上追求音节的波动和旋律感，使全诗洋溢着柔婉和谐的音乐美。

　　3、对本诗理解有误的一项是( )

　　A.诗人把自己对母校的深情融进了悄然别离时那富于特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。

　　B.诗人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，与浮在潭面上的水藻相杂，沉淀在潭水的深处，幽幽的，如梦一般。

　　C.诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，以静衬动，恰当地烘托了诗人兴奋、激动的心境。

　　D.诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。

　　4、体会下面加点词表现的意境。

　　①油油的在水底招摇

　　②满载一船星辉

　　参考答案：

　　1、新月派 徐志摩 “诗的格律” “康桥世界”

　　2、A

　　3、C

　　4、①写出河中水草的飘忽肥美。

　　②把星的光辉装满船舱，采用拟人手法，写出夜色的美好。