《秋水》练习题
1、阅读《秋水》的段落，回答问题。
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马，于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……
(1)河伯为什么会“旋其面目，望洋向若而叹”?
(2)描写河水和大海两种景象，是为了说明什么道理?
(3)从本段中引申出一个怎样的成语?
(4)这段话中“美”的具体含义是什么?
答案：
(1)由于河伯看到大海的无边无际，意识到自己的渺小。
(2)说明的道理：宇宙无限而人的认识有限，永远不能骄傲自满，必须不断上进。
(3)望洋兴叹。
(4)“美”主要指“水大”。
2、阅读《秋水》的段落，回答问题。
井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。
(1)这段话告诉我们什么道理?
(2)什么叫“曲士”?
(3)这段话用了什么修辞手法?
(4)这段话用了何种性质的论据?用了什么论证方法?
答案：
(1)人的认识要受到各种主客观条件的限制，因而是十分有限的。
(2)乡曲之士，指见识浅陋的人。
(3)比喻和排比。
(4)事实论据，类比论证方法。
3、阅读《秋水》的段落，回答问题。
计四海之在天地之间也，不似壘空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉;此其比万物也，不似毫末之在于马体乎?
(1)这段话告诉我们什么道理?
(2)这段文字用了什么论证方法?
(3)从这段文字看，庄子的散文在运用比喻的时候有什么显著的特点?
答案：
(1)说明在无限广大的宇宙中，人的认识和作为是十分有限的。
(2)类比法和对比法。
(3)连类而及，层见叠出。
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