,回答文后问题:
九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。
1. “晋军函陵”句中的“军”字的正确意思是( C )
A、军队 B、攻打 C、驻扎 D、包围
2.文中“许之”的主语是( B )
A、郑伯 B、烛之武 C、秦伯 D、佚之狐
3.“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也”的意思是( B )
A、我未能在早前重用您,现在情势危急却来求您,是我的过错。
B、我未能在早前重用您,现在情势危急却来求您,这是我的过错。
C、我不在早前使用您,现在情势危急了却来求您,是我的过错。
D、我未能在早前使用您,现在情势危急了却来求您,这是我的过错。
(二)阅读下面一段文言文,回答文后问题:
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也。”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也。”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来。熟视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮,寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
4. “邹忌修八尺有余,而形貌昳丽”中“而”在这里( A )
A、表并列 B、表修饰 C、表承接 D、表转折
5.下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是 ( C )
①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” ②妾曰: “徐公何能及君也?” ③客曰:“徐公不若君之美也。”
A、②③① B、①②③ C、③②① D、②①③
6.对“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”理解正确的是 ( D )
A、从反面讽刺 B、含蓄地嘲讽 C、从正面说服 D、委婉地规劝
(三)阅读下面一段文言文,回答文后问题:
古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
7.下列各项中对加点的词解释错误的一组是( D )
A、古之学者必有师 学者:求学的人 B、人非生而知之者 知:懂得
C、孰能无惑 孰:谁 D、吾师道也 师:老师
8.选择最恰当的词完成下列文言句: 官盛则近yú( D )
A、于 B、余 C、舆 D、谀
9.这段话表达的主要内容是( D )
A、从正面点出从师之道 B、从反面点出从师之道
C、从正反两面点出从师之道 D、强调从师的重要性
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