参考答案
1.C.圈(juàn)
2.B。 A.“驱除”应为“祛除”。驱除:赶走;除掉。如驱除蚊蝇、邪恶、不良情绪等;祛除:除去(疾病、疑惧、邪祟等)。C.“腊”应为“蜡”。D.“挡”应为“档”。
3.A。A.好整以暇:整:严整;暇:不急迫。形容虽在繁忙之中,仍能严整有序,从容不迫。B.朝秦暮楚:一时倾向秦国,一时又依附楚国,比喻人反复无常。C.宜室宜家:《诗经·周南·桃夭》:“之子于归,宜其室家。” 形容家庭和顺,夫妻和睦。D.大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。此处可改用“大行其道”,并删去句中“登上舞台”的文字。
4.D。不合逻辑,“不超过5000亿至1万亿”错。
5.C(从题干的陈述可以看出,大型游乐公园有“现场表演”和“公园餐馆”两个经营项目,并且前一个项目是为后一个项目服务的,即通过现场表演来引导人群的流动,在尽可能多的时间里最大限度地发挥餐馆的作用。C是“最恰当的一句”。其余各项所断定的都是现场表演的可能目的,但都不是题干所陈述的现场表演的“潜在(存在于事物内部不容易发现或发觉的)”目的。)
6.D(“积极参加体育锻炼”属无中生有。)
7.C(细胞异常分裂不一定就会导致肿瘤的发生。)
8.B(A“提高工作效率”与“肿瘤远离我们”之间无关系;C“细胞出现异常分裂”与“生活节奏有规律”之间无必然联系,且人体随时随地“难免会有细胞异常分裂”;D“增强创新精神与创新能力”无据。)
9. B.修:修长。
10. C。“所”放在动词前,同动词组成“所”字结构。 A.连词,于是/介词,因为。B.用在句中,表示语气停顿/用在句末,表示解释。D.语助,“呢”/代词,相当于“之”。
11.C.“人问己答”
12.(9分)(1)译文: 打开北面的门,使凉爽的风进来。(“洞”“来”“阴风”各1分)
(2)译文: 距离我千年,我因为这个了解他们至老不返的心情。(“去”“以是”和句式(“以是”提到“知”字前)各1分)
(3)译文:准备了斋食,摆设了茶果来为草堂举行落成仪式。于是(因此)写了草堂记。(“具”“落之”为动用法、“因为”各1分)
13.(4分) “志”的具体内容是①热爱山水美景,②摆脱官场束缚,顺遂自己的心愿。(2分)思想感情:流露出士大夫在政治上失意后乐天安命、人生无常、归隐山林的消极思想。(2分)(意思对即可)
14.(7分)⑴ (4分)“疑”、“急”二字。(1分)作者用“疑”、“急”二字,生动地表现了小童发现有船进湾,以为是客人来了,撒腿就跑回去,急急忙忙地打开柴门迎接客人的过程。(1分)刻画了小童好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态,(1分)塑造了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童形象。(1分)
⑵(3分)①对小童的喜爱之情。(1分)②积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。(2分)
15. (6分)⑴夙兴夜寐,靡有朝矣。⑵无以至千里,不积小流⑶晓来谁染霜林醉,总是离人泪
16、 (4分)用“找钉子”这样一个常见的生活实例,来诠释“缺憾的长度”这样一个比较抽象的命题,就十分具体形象,通俗易懂;(或从生活小事谈起,具体形象地写出了缺憾的长度,并说明缺憾虽短影响却很大,发人深思)(2分)同时,这样写又起了引子的作用,用“五毫米”引起下文所举的电影的例子,引出议论的中心,使文章接榫自然,结构严谨。(2分)
17、(4分) ①没有缺憾,就缺少震撼人心的力量。(从“也许删除缺憾,也就死了震撼。”可以看出)②宇宙诞生之时,缺憾也随之降临。(从11自然段来)③没有缺憾,就不存在比较,也无所谓完美。(从11自然段来)(3点全对记3分,对1点得1分,对2点得2分)
18、 (4分) ⑴缺憾看起来微不足道,接近于忽略不记,但它与完美之间的界限却难以逾越。(2分) ⑵缺憾是完美的前兆,是人生境界得以升华的前奏。(2分)
19、 (5分) 缺憾的价值和意义在于:(1)缺憾能使艺术作品更震撼人心;(2)缺憾使人能领悟到完美的意义,使人心性澄明;(3)缺憾能激发人创造人生,使人生臻于完美。(答对1点可得2分,2点得4分,3点得5分)
20、 (14分)
(1)简析《缺憾的长度》的思辨特色
《缺憾的长度》一文有许多极具思辨色彩的语句,不经意间常常能给人以哲理的启迪。
如“也许删除缺憾,也就死了震撼”,表明缺憾有时能带来憾人心魄的审美效果,让人思考缺憾的价值;“极致,有时更接近于虚无缥缈,算不得缺憾,充其量是多情的幻想”,告诉读者长到极致的缺憾与我们距离太远,没有什么审美效应。“能被人感知动人心魄的大凡是寻常的事物”,则表明人世间越大的缺憾往往长度越短,所以能触动我们心魄的只会是寻常事物的短小缺憾。“一毫,成了美丑的分界”“失之毫厘谬以千里”,让我们深思到了“度”的重要。“缺憾并不可怕”,她“是完美的前兆”,则让我们想到即使失之东隅,也会收之桑榆。“缺憾是探路者,莫非是庄周化蝶的敲门砖?”这结尾的一句,更是令人深思,它含蓄地指明了“缺憾是完美的前兆,是人的境界得以升华的前奏”的道理。
(2)简析《缺憾的长度》的用例特色
首先是取例丰富,内涵丰赡。生活中的琐事、电影里的情节、历史上的名人、民间的传说、古代的诗歌,均被作者信手拈来,有力地证明了缺憾是“完美的前兆”的观点,使文章立意显豁,文采斐然。
其次是取例的角度和作用有别,见出作者的智慧。文章开头从生活琐事谈起,亲切可感,形象地引出“缺憾的长度”这一话题,且自然牵出下文:“缺憾的长度”虽短,但影响很大;引述电影《桥》中的情节,说明缺憾虽然微不足道,但足以给人造成莫大的悲剧;写荆轲、项羽等人的事例和梁山伯与祝英台的传说,表明缺憾带来的悲剧充满一种凄美,让人遗憾、伤感;引用吴均《赠王桂阳》一诗,则进一步表明缺憾孕育着完美,预示着完美。
21.(60分)参照2008年湖南省高考作文评分标准。
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