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北京舞蹈学院2015年成人高考招生简章

来源:北京舞蹈学院    [ 2015年7月29日 ]  【

  一、学院概况:

  北京舞蹈学院是中国高等艺术教育中唯一的舞蹈专业院校。经过六十多年的建设和发展,学院认真贯彻党的教育方针,秉承“尊道崇德、天地人和、文舞相融、德艺双馨”的校训,努力弘扬“爱国、爱校、爱舞蹈”的传统精神,现已成为教学设施齐备、专业设置合理、课程体系完备、师资力量雄厚、教育成果丰硕、人才培养显著等集教学、科研于一体的著名舞蹈高等学府,为国家培养了众多优秀的舞蹈演员、舞蹈教师、舞蹈编导和研究人才。

  继续教育学院作为北京舞蹈学院的二级学院,创立于八十年代初,经历了“从培训中心到成人教育部再到继续教育学院”二十多年的发展历史,承担着成人舞蹈继续教育的重任,它依托北京舞蹈学院的整体资源优势,拥有一支素质过硬、业务精良、勇于创新的教师队伍。

  继续教育学院始终坚持成人舞蹈学历教育与非学历教育并举的办学规格,在北京舞蹈学院“坚持高水平的文化追求、坚持高质量的人才培养、坚持高水平的普及教育”的办学思想指导下,继续教育学院确立了“终身教育、服务社会、文化引导、质量为先”的办学思路,明确了“立足北京,辐射全国、面向世界” 的发展目标,已逐步建成多层次、多类型以北京为中心覆盖全国各大区域的函授站,并加快了以函授站为区域中心、开设不同层次的舞蹈职业教育培训的步伐。

  继续教育学院现有学历教育主要有函授形式—高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科等,非学历教育包括了中、长、短期各类型、各层次的培训进修班,在课程体系、人才培养、教材建设以及剧目创作上形成了自身特色。

  近年来,继续教育学院进一步深入贯彻科学发展观,更加突出专业设置特色、更加强化教育质量观念,进一步深化教学改革,探索更加适应终身学习的课程设置、教学方式及教学内容,完善教学质量的监督及管理,传承创新舞蹈文化,扩大对外文化交流,旨在全国范围内构建起一个舞蹈终身教育体系和相应的教学范式。

  目前,我院受国家汉办的委托,承担着伦敦大学金史密斯舞蹈与表演孔子学院的师资建设、舞蹈教学工作。此外,我院还承担着“素质教育舞蹈课”的管理和推广工作,现已为全国培养了一批优秀的学校舞蹈教师。

  截止至2015年6月,继续教育学院共计培养学生人数达30248人(次),其中脱产1149人、函授(业余)2098人、进修生27001人次。建院以来教学成果丰硕:共计荣获省部级舞蹈比赛奖项总数达356个,其中优秀组织奖6个,一等奖71个;二等奖107个;三等奖108个;优秀奖35个;鼓励奖13个;优秀园丁奖16个。目前,继续教育学院毕业生遍布全国各地,在各自岗位上成为了中坚力量。

  经国家教育部批准,2015年继续面向社会招生,开展多层次、不同专业的函授学历教育。

  二、报考对象条件:

  1、 本院成人高等教育面向社会招收遵守人民共和国宪法和法律,从事并热爱舞蹈工作的在职从业人员,舞蹈专业应届大、中专毕业生和社会文化系统的其他人员;且身体状况能适应专业学习。

  2、 报考专科起点升本科的考生,必须是取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书。

  报考高中起点专科或高中起点本科(以下简称 “高起专”或“高起本“)的考生,应具有高中、中专毕业文化程度或同等学历。

  3、考生除应具备所报专业的基本素质,且须通过我院组织的专业加试及全国统一成人高考。

  三、学籍、学历与毕业

  1、根据教育部统一要求,本年度正式录取的考生由学院报教育部进行电子学籍注册,学籍为2016级,学制三年或五年,学生修完教学计划规定的课程,各科考试成绩合格,颁发在教育部电子注册的由教育部统一监制的、北京舞蹈学院成人高等学历教育本、专科(函授)毕业证书,本科毕业并符合学位授予条件的,可授予学士学位。

  2、本院成人高等学历教育学习形式为函授;所有考生均不迁移户口,毕业后不负责分配工作。

  四、全国统一成人高考文化课报名及考试

  1. 北京地区文化课统考报名办法(招生院校代码:085)

  (1) 全国统一成人高考报名网址:北京教育考试院http://www.bjeea.cn或http://www.bjeea.edu.cn,网上报名及缴费时间(请考生务必在7、8月份关注该网站),严格遵照网站要求,逾期未在网上办理相关事宜,视同报考作废。(网报区县应选择在本人户口所在区或暂住地区或提前咨询本院招生办)

  (2)依据招生政策和报名办法如实正确输入个人信息及志愿信息,避免因信息不全或不准确而影响录取、通知书寄发、入学注册等工作。

  (3)报考区县报名确认:考生须本人在规定时间在指定报名区县进行报名确认,逾期不予办理。

  ★ 报考确认地点应选择在本人户口所在地或暂住地区县报名确认(非京籍考生持工作单位证明或持暂住证)办理确认手续,

  ★ 报考确认时考生本人须持:① 居民身份证或暂住证或相关证明(非京藉考生务必提前与本院招生办取得联系);②专升本的考生须携带本人大学专科或以上毕业证书原件及复印件各1份(B5复印纸)。

  (4) 成人高考注意事项:

  ★ 考生参加文化课统考时,须携带本人准考证和身份证进入考场。专升本每门考试时间为150分钟,高起专及高起本均为120分钟。

  ★ 考试时间:2015年全国成人高等学历教育统一考试定于10月进行。各科满分成绩150分。(★艺术类考生数学成绩作为参考,不计入总分)。专升本考试科目(艺术类):政治、外语、艺术概论;高起专考试科目(艺术类):语文、外语、数学(文);高起本考试科目(艺术类):语文、外语、数学(文)、史地。

  ★ 北京站考生参加文化课网报时,专业代码参见“附件一”;外省函授站考生文化课网报时,具体详细咨询当地函授站或省成招办。

  五、专业报名及考试 (仅限北京站:专业考试报名网址:http://scebm.bda.edu.cn)

  ★各学历层次、各专业只招第一志愿考生 专业加试报名时间:6月1日起至考试前一天止

  ★具体加试时间及内容:“见附件一”

  六、专业考试及学费收费标准

  依照北京市发改委和北京市财政局下发京教发[2004]2651号文件执行,除函授专升本舞蹈学(舞蹈史论方向)专业、公共事业管理(中外文化交流管理方向)专业,专业加试费100元外;其余专业,初试费100元、复试费80元。(除舞蹈学(舞蹈史论方向)、公共事业管理(中外文化交流管理方向)论文及答题邮寄,专业加试费通过邮局寄交外;其它专业考试当天现场刷卡交费,不接受网上交费)。

  学费按学年收取。学费标准按北京市有关部门当年审批的标准执行。

  七、录取与入学

  1、 我院录取原则:在成人高考成绩达到该省最低控制分数线的情况下,按照专业加试成绩,从高分到低分择优录取。

  2、 新生入学时按国家规定进行新生入学资格审查,不符合上述报考条件或有舞弊行为的新生将取消入学资格。

  八、上课地点及联系地址

函授站名称

联系地址(邮编)

联系电话

联系传真

北京站(本院)

北京舞蹈学院继续教育学院学历教育招生办公室
北京市海淀区万寿寺路1号 邮编:100081

010—68935861

010-68935659

北京现代音乐研修学院校外教学站

北京市通州区云景南大街68号
北京现代音乐研修学院 邮编:101121

010-81571111-8068

----

甘肃兰州站

兰州歌舞剧院
甘肃省兰州市城关区大众市场26号 邮编:730030

0931-2177955

0931-2177300

湖南长沙站

长沙舞蹈艺术职业中等专业学校
湖南省长沙市雨花区环保科技园 邮编:410000

0731-84694727

0731-84694727

海南海口站

海南雅典艺术学校
海南省海口市琼山区龙昆南路海南师范大学旁板桥路口110号 邮编:570000

0898-65881106

0898-31583936

福建厦门站

厦门演艺职业学院
厦门市翔安区春波路7号 邮编:361101

0592-7768860

0592-7768809

云南昆明站

云南文化艺术职业学院继续教育学院
云南省昆明市五华区园西路85号 邮编:650111

0871-65155781

0871-65168119

辽宁沈阳站

沈阳民族艺术学校
沈阳市皇姑区黄河北大街208-58号 邮编:110034

024-89248331

024-89247268

安徽合肥站

安徽艺术职业学院
安徽省合肥市经济开发区丹霞路8号 邮编:230601

0551-63876269

----

湖北武汉站

湖北艺术职业学院
湖北省武汉市洪山区武珞路694号 邮编:430070

027-87665197

027-87164386

  附件一:

 

函授站

报考学历层次

专业及方向

加试时间

加试内容

北京站

高起本
(专业代码:08550-08552)

表演(国际标准舞方向)
(专业代码:08550)

7.20

初试:芭蕾基本功训练、剧目;
复试:模仿、口试

舞蹈学(中国舞表教合一方向)
(专业代码:08551)

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、教学能力测试(中国古典舞、中国民间舞均可)、口试。

舞蹈学(青少儿舞蹈教育表演方向)
(专业代码:08552)

初试:基本功训练、剧目表演;
复试:即兴表演、口试、理论考察(见“附件三”)

专升本
(专业代码:08570-08572)

表演(中国舞表教合一方向)
(专业代码:08570)

7.21

初试:剧目表演;
复试:模仿、教学能力测试、口试

舞蹈编导(专业代码:08571)

初试:剧目表演;复试 :命题编舞、口试

舞蹈学(舞蹈史论方向)
(专业代码:08572)

 

6.1-9月底

一篇命题论文(具体加试要求参见“附件二”)

 

北京现代音乐研修学院
校外教学站

 

函授站

 

高起本
(专业代码:08550、

08551、08553)

 

报考学历层次

表演(国际标准舞方向)
(专业代码:08550)

9.10

初试:芭蕾基本功训练、剧目;
复试:模仿、口试

舞蹈学(中国舞表教合一方向)
(专业代码:08551)

9.10

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、教学能力测试(中国古典舞、中国民间舞均可)、口试。

舞蹈学(舞蹈史论方向)(同上)08553

专业及方向

9.10

加试时间

一篇命题论文(具体加试要求参见“附件二”)

加试内容

福建厦门站

专升本

表演(音乐剧方向)

7.20

初试:自我介绍、小品或朗诵表演、歌曲表演;
复试:舞蹈模仿、命题小品

表演(中国舞表教合一方向)

初试:剧目表演;复试:模仿、教学能力测试、口试

舞蹈编导

初试:剧目表演;复试 :命题编舞、口试

公共事业管理
(中外文化交流管理方向)

 

一篇命题论文(具体加试要求参见“附件四”)

湖南长沙站

高起本

舞蹈学(中国舞表教合一方向)

7.2

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、教学能力测试(中国古典舞、中国民间舞均可)、口试。

甘肃兰州站

高起本

舞蹈学(中国舞表教合一方向)

7.18

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、教学能力测试(中国古典舞、中国民间舞均可)、口试。

辽宁沈阳站

高起专

舞蹈表演
(青少儿舞蹈教育表演方向)

 

7.20

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、口试。

专升本

舞蹈编导

初试:剧目表演;复试 :命题编舞、口试

海南海口站

高起本

舞蹈学(中国舞表教合一方向)

 

8.5

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、教学能力测试(中国古典舞、中国民间舞均可)、口试。

专升本

表演(中国舞表教合一方向)

初试:剧目表演; 复试:模仿、教学能力测试、口试

云南昆明站

专升本

表演(中国舞表教合一方向)

7.11

初试:剧目表演; 复试:模仿、教学能力测试、口试

安徽合肥站

高起本

舞蹈学(中国舞表教合一方向)

9.19

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、教学能力测试(中国古典舞、中国民间舞均可)、口试。

湖北武汉站

高起本

舞蹈学(中国舞表教合一方向)

9.16

初试:基本功训练、剧目表演;复试:模仿、教学能力测试(中国古典舞、中国民间舞均可)、口试。

专升本

表演(中国舞表教合一方向)

初试:剧目表演; 复试:模仿、教学能力测试、口试

  专业加试考前准备:

  ① 基本功训练加试时应着练功服,剧目表演应准备2-3分钟的剧目片断,音乐自备(事先调试就绪),自备演出服或练功服;复试命题编舞时需自备MP3和U盘(拷贝考试音乐)。

  ② 音乐剧专业考试方案专业要求自备小品或朗诵,3分钟左右;自备歌曲伴奏音乐自备;命题小品(现场抽题,5-8人为一组)。

  ③ 舞蹈学(舞蹈史论方向)专业加试要求在6.1-9.10之内寄交一篇命题论文,字数不少于2000字,并通过邮局支付100元加试费。

  ④ 公共事业管理专业加试要求具体咨询当地函授站(福建厦门函授站)。

  专业报考前注意事项:

  ★ ① 报考北京函授站的考生,须在专业加试当天早上7:30,到北京舞蹈学院沙龙舞台二楼214会议室报到并参加专业加试。

  ★ ② 除北京函授站考生在指定网址进行专业加试报名外,其它函授站均在当地函授站进行专业加试报名。

  ★ ③ 报考我院艺术类(高起专、高起本、专升本)专业的考生需按要求参加我院组织的专业加试,考试结果均于考试当天张榜公布,专业加试成绩将作为录取条件之一。

  附件二:

  舞蹈学(舞蹈史论方向)专业加试命题及要求:

  论文字数应在两千字以上;论文命题在以下标题中选择:

  ★ 先秦,两汉和唐代的中国舞蹈形态如何?请举例说明。

  ★ 用学过的舞蹈史论知识分析一个经典舞蹈作品。

  ★ 论述中国现当代舞蹈的发展历程,并着重阐述什么是中国当代舞。

  ★ 论述西方现代舞的发展历程,结合某一个现代舞大师,论述他(她)所在时期的现代舞的艺术风格特点。

  附件三:

  舞蹈学(青少儿舞蹈教育表演方向)专业加试(理论考察)内容:

  1、采用问卷答卷方式。(总分100分)

  2、主要内容:包含艺术、舞蹈概论;舞蹈教育学;舞蹈评论。

  一、名词解释(选6题,每题5分,共30分)

  古典舞 现代舞 阿拉贝斯 吴晓邦 约翰·马丁 霓裳羽衣舞 春之祭 红色娘子军

  二、简答题(选3题,每题10分,共30分)

  1. 中国唐代有多少部“乐”?都是什么?

  2. 杨丽萍的成名作是什么?表现了什么内容?

  3. 你认为北京舞蹈学院古典舞最著名的作品是什么?表现什么内容?

  4. 你怎样认识舞蹈的社会功能?

  三、评论题(选1题,共20分)

  1.你如何评价古典舞《黄河》?

  2.你如何评价舞蹈《千手观音》?

  四、论述题(选1题,共20分)

  1.你认为中国舞蹈教育存在的最大问题是什么?怎样解决? 2.你认为中国舞蹈创作主要存在什么问题?怎样解决?

  附件四

  公共事业管理(中外文化交流管理方向)专业加试—“文化产业案例分析及创意写作”

  答题要求:分析试卷所提供的案例材料,按照要求完成相关问题。共3题,任意选择1题,多答不加分。字数不少于二千字。

  【材料一】

  2005央视春节联欢晚会上,由中国残疾人艺术团表演的《千手观音》曾给人以视觉的享受与心灵的震撼。21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。舞动时,犹如千手观音降临人世。《千手观音》由总政歌舞团团长张继钢编导,经过几年的锤炼,这个舞蹈节目已经成为中国残疾人艺术团“我的梦”专场演出的保留节目,在40余个国家的演出均引起轰动。

  2005年2月,中国残疾人艺术团向国家知识产权保护中心申请了《千手观音》12人版、21人版版权,著作权人为张继刚。但2005年7月,北京天唱声场文化发展有限公司舞蹈总监刘露向法院提起诉讼,请求确认自己为《千手观音》的作者。刘露表示,《千手观音》是2000年她一手编创出来的。第一批12名演员中,有7位为她作证。另外,刘露提供的一份凤凰卫视节目拷贝显示,凤凰卫视在采访的过程中,刘露始终被认为是《千手观音》舞蹈的编导。刘露要求法院确认其为《千手观音》的作者,判令张继刚支付精神抚慰金5万元。

  2006年10月,张继刚在诉讼中胜出,北京市一中院终审驳回了北京天唱声场文化发展有限公司舞蹈总监刘露请示确认自己为作者的诉讼请求。

  【问题】:联系材料,谈谈你对知识产权的理解,为什么文化产业非常依赖和注重知识产权的保护呢?

  【材料二】

  《非诚勿扰》是江苏卫视推出的电视相亲类真人秀节目,自推出以来,因其新颖的节目形式、众多的热点话题、犀利辛辣的语言和漂亮的女嘉宾迅速成为了2010年电视荧屏的焦点。随之而来的是节目收视率节节攀升,创下了4.5%的收视记录,更连续3周成为全国卫视综艺节目冠军。

  在广告暴利的刺激下,各地省级卫视争相模仿,纷纷推出相亲节目。一时间,荧屏遍布“剩男剩女”,“拜金女”“富二代”等相亲话题人物轮番登场。6月中旬,国家广电总局做出反应,整治电视婚恋情感类节目低俗丑陋之风。《人民日报》、新华社率先发文,批评电视相亲类节目低俗化,央视《焦点访谈》、《新闻1+1》栏目更以专题的形式,对包括《非诚勿扰》在内的诸多相亲栏目进行了点名批评。6月底《非诚勿扰》应要求整改,改版后转型走温情路线,请来南京大学社会系社会心理学博士坐镇,风格由出位、泼辣转变为温暖、感人。改版后节目收视率明显下跌,但经历了几周的低迷后逐渐反弹。对一些观众来说,这个节目已经超出了一般意义上交友类节目的范畴,它更像是一张多面镜,反射出了社会的价值观。

  【问题】:根据材料,谈谈你是如何理解大众文化、高雅文化和低俗文化之间的关系?

  【材料三】

  2003年10月,京城观众期盼已久的爱尔兰大型踢踏舞剧《大河之舞》在人民大会堂登场亮相。整齐划一的舞步、宛若天籁的合唱、梦幻般的舞美设计,赢得了现场观众的满堂喝彩。由于想看该舞剧的观众太多,主办方不得不采取加演两个下午场。《大河之舞》自1995年在都柏林登上舞台以来,便不断缔造票房奇迹。2009年的春节联欢晚会上《大河之舞》惊艳出场,狂野的脚步节奏,磅礴的情绪表达,融合多种新式曲风及乐器的演奏,精彩的舞台效果,眼花缭乱的服装造型,所有的元素都被成功融合重生,碰撞出惊人的艺术火花。

  该剧以传统爱尔兰民族特色的踢踏舞为主轴,融合热情奔放的西班牙佛朗明哥舞,并吸取古典芭蕾与现代舞蹈的精髓,共同营造出一场气势如虹,剧力万钧的精彩舞作。而爱尔兰管弦乐团的演奏及合唱团的天籁美声更是起到了画龙点睛的作用。该剧由百老汇的著名制作人莫亚·多何第、著名作曲家比尔·惠南以及名导约翰·麦根共同策划制作,在充实了原始版本的构架后,完成了这部精彩绝伦的歌舞作品。

  《大河之舞》曾缔造了连续十年欧美票房排行榜冠军,1997年格莱美“最佳音乐剧”大奖。全球演出超过12000场,巡演全球四大洲,32个国家和地区,2000多座剧院,逾2500万观众现场观看。

  【问题】:舞蹈艺术是受众面相对狭小的艺术门类,但是《大河之舞》为什么能在全球演出中获得高票房?

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责编:qianxi
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