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招生简章
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[单选题]假象同真象一样，也是客观存在的。这是一种()。
A辩证法的观点
B唯物辩证法的观点
C形而上学的观点
D主观唯心主义的观点
参考答案：B
[单选题]毛泽东思想形成于()。
A党的创立和大革命时期
B20世纪20年代和30年代初期
C土地革命后期和抗日战争时期
D解放战争和新中国成立后
参考答案：B
[单选题]群众和英雄共同创造历史的观点是()。
A折中主义的唯心史观
B历史唯物主义的观点
C形而上学唯物主义的观点
D客观唯心主义的观点
参考答案：A
[单选题]辩证否定是联系的环节，这是指()。
A新事物区别于旧事物
B新事物产生于旧事物
C新事物取代了旧事物
D新事物战胜了旧事物
参考答案：B
[单选题]假象同真象一样，也是客观存在的。这是一种()。
A辩证法的观点
B唯物辩证法的观点
C形而上学的观点
D主观唯心主义的观点
参考答案：B
[单选题]现阶段公有制占主体地位的决定因素是( )
A公有制经济的资产规模
B公有制经济的市场竞争力
C公有制的性质及其在国民经济中的作用
D公有制经济在国民经济中所占的比重
参考答案：C
[单选题]党的十九大提出实现社会主义现代化强国“两步走”的战略安排，第一步是()。
A从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化
B从2035年到2050年，基本实现社会主义现代化
C从2020年到2035年，建成社会主义现代化国家
D从2035年到2050年，建成社会主义现代化国家
参考答案：A
[单选题]中共十七大报告指出，科学发展观的第一要义是( )
A发展
B创新
C改革
D稳定
参考答案：A
[问答题]杰出人物和人民群众共同创造历史。
参考答案：
错误。
(1)历史是人民群众创造的，人民群众是历史的主体。这一原理根源于生产方式是社会存在的基础，是社会存在和发展的决定力量。正因为生产方式决定社会历史，所以生产方式的主体——人民群众才是历史的创造者。
(2)杰出人物不能取代人民群众而成为历史的创造者，杰出人物是人民群众的代表，杰出人物的作用归根结底是人民群众的作用。
[问答题]对历史人物的评价应该坚持历史分析方法和阶级分析方法。
参考答案：
对
(1)历史分析方法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察。要尊重历史事实，如实反映历史人物与当时社会历史条件的关系，如实反映历史人物的历史作用和历史地位。无视历史人物的历史局限性，对其过分夸大、美化或拔高是不对的脱离具体的历史条件，用现代人的标准苛求前人也是不可取的。历史人物本身是变化发展的，应当用发展的观点给予如实的评价。阶级分析方法要求把历史人物置于一定的阶级关系中同他所属的阶级联系起来加以考察和评价。
(2)在评价无产阶级领袖人物时，同样应该坚持历史分析方法和阶级分析方法，一方面，要高度肯定他们带领人民群众推动历史发展的伟大功绩;另一方面，又应指出他们在认识和行动上所存在的历史局限性，包括不回避他们的失误和错误。
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