[单选题]社会主义学校对学生实施德育的基本方法是( )
A说理教育法
B榜样示范法
C实际锻炼法
D陶冶教育法
参考答案:A
[单选题]遗传素质在人的发展中的作用是( )
A生理前提
B制约作用
C主导作用
D动力因素
参考答案:A
[单选题]教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的()。
A间断强化
B替代强化
C直接强化
D自我强化
参考答案:C
[单选题]下列哪个选项不属于知觉的基本属性?()。
A知觉的选择性
B知觉的规律性
C知觉的理解性
D知觉的恒常性
参考答案:B
[单选题]有机体借助中枢神经系统实现的,对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应,叫( )
A反馈
B反映
C反射
D感应
参考答案:C
[单选题]在解决问题的过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()。
A原型
B原型启发
C问题情境
D问题对象
参考答案:A
[单选题]有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记,称之为()。
A有意识记
B无意识记
C机械识记
D意义识记
参考答案:A
[问答题]结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。
参考答案:
(1)学校教育对学生良好人格形成的重要作用:
①学生通过课堂教学接受系统的科学知识,同时形成科学世界观。
②良好的校风和班风能促使学生形成主动性、独立性和自觉遵守纪律等良好人格特征。
③教师通过各种教育活动,采用适合不同年龄学生心理发展水平的教育方法,培养学生良好的行为习惯,塑造学生良好的人格特征。
(2)结合教育实践论述。
[问答题]技能与一般的随意运动无区别。()
参考答案:
错,技能是合乎法则的活动方式,区别于一般的随意运动。
[问答题]如何指导学生巩固知识,组织复习,提高学习记忆效果。
参考答案:
(1)指导学生明确记忆的目的、计划、任务与要求,提高学习的自觉性与积极性。(2)指导学生运用正确的识记方法的,主要的记忆方法有:少用机械识记多用意义识记;引导学生把视、听、读、写、操作结合起来;可以让学生采取边听、边看、边说、边操作等多种方式相结合。可提高记忆效果;采用形象记忆法来加强对抽象内容的识记效果。(3)应正确组织与指导学生的复习和练习,以便及时强化,加深理解巩固记忆。
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