[单选题]教育部《2003~2007年教育振兴行动计划》中规定,农村成人教育的重点是()。
A扫除青壮年文盲和职业人才培训
B农民实用技术培训和农村实用人才培养
C加强农业知识的教育和实用技术的培训
D农村劳动力转移的培训
参考答案:B
[单选题]根据动机的分类标准,按需要不同,动机可划分为()。
A生理性与社会性
B高等与低级
C长远与短暂
D主导和辅助
参考答案:A
[单选题]影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是()。
A家庭影响
B学校教育
C先天遗传
D社会环境
参考答案:B
[单选题]德育过程的主要矛盾是()。
A学生知的深与知的浅的矛盾
B教育者与德育内容、方法的矛盾
C无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾
D教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾
参考答案:D
[单选题]提出“教学过程最优化”理论的教育家是()。
A巴班斯基
B皮亚杰
C布鲁纳
D瓦•根舍因
参考答案:A
[单选题]试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了著 名的阶段教学的教育家是()。
A夸美纽斯
B斯宾塞
C赫尔巴特
D杜威
参考答案:C
[单选题]下列哪些选项属于条件反射?()。
A眨眼反射
B吸吮反射
C防御反射
D信号反射
参考答案:D
[问答题]学校美育的主要任务有哪些?
参考答案:
(1)培养学生正确的审美观和高尚的审美情感。
(2)培养学生表现美、创造美的能力。
(3)培养学生美好的情操和文明行为习惯。
[问答题]影响遗忘进程的因素包括哪些方面?
参考答案:
(1)识记材料的性质与数量。
(2)学习的程度。
(3)识记材料的序列位置。
(4)识记者的态度。
[问答题]引起随意注意的因素有哪些?
参考答案:
(1)对活动目的与任务的依从性:随意注意是一种有预定目的的注意。目的越明确越具体,随意注意越易于引起和维持。
(2)对兴趣的依从性:有趣的事物容易引起随意注意。在随意注意的产生中,间接兴趣有重要作用。
(3)对活动的合理组织:①智力活动与实际操作相结合,有利于引起和保持随意注意。②根据任务的需要,提出一定的自我要求,经常提醒自己保持注意。③提出问题有利于加强随意注意。
(4)个性特点:对性格、意志品质的依存性。随意注意也叫“意志的注意”,它体现了人的意志的特点。因此,一个具有顽强、坚毅性格特点的人,易于使自己的注意服从于当前的目的与任务;相反,意志薄弱、害怕困难的人,不可能有良好的随意注意。
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