2008年12月大学英语六级试题及答案_第7页

答案与解析

Part I  Writing

How to Improve Students’ Mental Health?

As is known to all, our human body health consists of two aspects — physical and mental health, and mental health is as important as physical health for a student during his growth. However, it’s quite worrying that nowadays some students are not mentally healthy. The cases of suicide on campus reveal the importance of the issue.

So, the colleges and universities should be greatly responsible for caring students’ mental health in their school life. Firstly, the authorities concerned should enhance the awareness that mental fitness is very important to college students. Secondly, relevant courses and activities should be introduced to students so that they would learn to maintain and improve their mental health. Thirdly, there should be a psychological counseling hotline or office, even an on-line service for students to turn to when they need some psychological aid.

But the schools alone cannot insure the final success in improving students’ mental health, for students themselves should also take an active part in helping themselves. They should learn to be patient, understanding, and cooperative with others, and spend more of their efforts doing more meaningful things, such as study and sports.

Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning)

1. C   2. A   3. B   4. D   5. C  6. D  7. B

8. not entirely clear  

9. family size  

10. partly genetic

Part III Listening Comprehension

11. A     12. C     13. D      14. C     15. D 

16. D    17. A     18. C       19. B     20. A 

21. B    22. A     23. B       24. A      25. D 

26. B    27. C      28. B        29. D      30. B   

31. D     32. A      33. B        34. D      35. C 

36. appearance    37. symbol        38. decades

39. exported        40. apparent      41. percentage

42. combination  43. convenient

44. Our air quality now suffers from the effects of pollutants emitted directly from our cars

45. The problems caused by motorized vehicles in the West are often magnified in developing nations

46. Movement in some cities comes to a virtual standstill as motorized traffic competes with bicycles and pedestrians

Part IV Reading Comprehension  (Reading in Depth)

Section A

47. lighter and more shock-absorbent

由文章第二段第二句“...in an attempt to make them lighter and more shock-absorbent”可得出答案。

48. the potential in the U.S.

由文章第二段倒数第二句“Knight convinced the company’s officials of the potential for its product in the U.S.”可得出答案。

49. established athletic footwear industry

由文章第三段第四句可得出答案。

50. informally

由文章第三段中“Communication was informal.”可得出答案。

51. The team spirit and shared values of the athletes.

由文章第三段最后一句可得出答案。

Section B

52. B。本题考查关于农业生产发展的衡量标准，通过关键词measure progress定位在文章第一段末尾“...sustainable development is often taken as the sole measure of progress...”可知答案为B。

53. D。文中提到由于产量的加大，使得食物较之以前更加便宜、安全，但是也导致了动植物栖息地和生物多样性减少。故选D。

54. C。由文章第五段“...we need to move away from the idea that traditional practices are inevitably more sustainable than new ones.” 可知答案为C。

55. A。文章第五段开头意思为：21世纪的农业生产和20世纪的截然不同，也就是说21世纪的农业生产将发生巨大的变化。故选A。

56. D。文章最后一段指出，解决这个问题的关键是  我们要明白，可持续农业不仅仅是指可持续的粮食生产。换句话说，也就是劝诫人们重新思考到底什么是可持续农业。故选D。

57. A。第二段第一句指出，在过去国会曾公然担心劣等民族可能会污染美国的血统，也就是说，美国国会曾经错误地把移民看作是劣等民族，故选A。

58. B。第三段中作者指出，这些民族主义者的观点是错误的，许多移民曾经为美国的建设做出了巨大的贡献，甚至成为美国人的典范。接着又指出，认为这些新一代的移民无法取得同样的成功是没有理由的。换句话说，新一代的移民也会像他们的前辈一样在美国取得同样的成功，故选B。

59. D。根据文章第四段的第三句，Telles 担心这些墨西哥裔美国人会陷入长期的贫穷和无所作为的状况，和D同义。

60. C。第五段最后一句指出，随着对于移民的争论在竞选之路上愈演愈烈，对于同化过程，对于如何确保曾经是“局外人”的民众不需要永远地停留在海岸上的边缘地带，我们也应该针对提出一些更为广泛的问题。故选C。

61. B。通过阅读全文我们可知：对于按照种族优劣的假设来排斥某些民众的愚蠢想法，我们早就已经非常熟悉，但是，我们并不了解如何才能使“美国化”这一过程对所有人产生影响。换句话说，我们尚不了解如何帮助移民更好地融入到美国社会中，这正是作者最担心的问题，故选B。

Part V  Cloze

62. C。result与其后的介词from搭配，构成固定短语result from，意为“由……产生，来源于……”，根据句意：知识产权来源于人的创造性思维，所以result符合要求。

63. A。根据常识可知，“服务”是知识产权的内容之一，所以service符合要求。

64. D。句中的动词protect与from搭配，构成固定短语，意为“保护……免遭……”，知识产权可以得到保护，以免遭盗用，所以选择介词from。

65. C。due意为“应付的，欠付的”，该词所在的句子是对“盗用”一词进行解释，再结合常识可知，“盗用”就是“在未支付费用的情况下使用他人的知识产权”，故选C。

66. B。根据句意，法律保护的对象是知识产权的所有者，故选owner(所有者)。

67. D。美国专利局有权认可专利，故选grant(认可，承认)。

68. C。此处选unique(唯一的，独一无二的)，是对上一句中的exclusive(独享的，排他的)的解释。

69. B。专利权保护其拥有者可以独享相应的使用权利，因此未经拥有者许可，他人不得擅自使用专利产品，故选permission(许可，允许)。

70. A。本句指出，著作版权与前文介绍的专利权类似，只不过两者适用于不同的对象，except意为“除……之外（还有……）”，表示的是一种排除关系，故选A。

71. C。著作版权保护的对象是原创作品的创造者，所以original(最初的，独创的)符合要求。

72. D。本句介绍著作版权的所有者拥有的独享权利，包括复制、发行、展览或是演奏作品等方面，所以选distribute(发布)。

73. B。length在句中的意思是“时间的长短，一段时间”。根据句意，表语部分为“作者的寿命再加70年”，为一段时间，即原创者享有著作版权的时间，所以选B。

74. A。本句介绍原创者享有著作版权的时间，空格前后为两段时间，将两段时间加起来即可，所以选plus(加上)。

75. C。distinguish可以与from搭配，意为“区分，辨别”，根据句意，注册商标可以用来确定产品的生产商、区别其他的类似产品。

76. B。空格前面介绍服务标记与注册商标相似，后面则是介绍其独特之处，所以选择表示转折关系的but。

77. A。identical意为“完全一样的，同样的”，可以通过or与下文中的similar并列，表示“相同或相似的文字、名称或标志等”，符合题意。

78. C。空格处填入的名词需要与and前的名词recognition(赞誉，认可)为同义词，所以选popularity(普及，流行)。

79. D。upon registration的意思是“一经注册，一旦注册完成”。

80. B。注册商标的使用期为10年，期满之后可以重新申请10年的使用期，因此选择renew(使更新，续借)。

81. A。as long as 为固定搭配，意为“只要”，意思为：只要商标持续使用，10年期满之后可以重新进行申请。

Part VI  Translation

82. combined beauty with function perfectly

83. know which way to take by instinct

84. deprive children of their freedom

85. a lower death rate compared with those who don’t

86. why you would be the best candidate for a certain position