师说第三段的知识点主要涉及到了“物竞天择、适者生存”的思想。这一思想源于达尔文的进化论，认为生物在竞争中生存下来的能力取决于其适应环境的能力。

在师说中，这一思想被应用到教育领域中。教育过程中存在着学生之间的竞争，包括成绩、排名、评比等方面。这种竞争可以激发学生的学习热情和积极性，促进学生的发展。同时，适应这种竞争的学生也更有可能在未来的社会竞争中获得成功。

然而，师说也指出了在教育竞争中存在的问题。例如，部分学生可能因为家庭背景、个人条件等因素而处于劣势位置，在竞争中难以获得优势。这种情况下，教育者需要采取措施，保障这些学生的平等机会，避免竞争过程中的不公平。此外，竞争也不能成为唯一的教育手段，教育者需要帮助学生全面发展，培养他们的综合素质。

综上所述，师说第三段的知识点提出了竞争与适应的思想，并将其应用到教育领域中，对于教育者和学生都有重要的启示意义。