熔炉校长是一位备受尊敬的教育家，他的势力之大，源于他对学生的深厚影响力和对教育事业的执着追求。

首先，熔炉校长关注学生的全面发展，他不仅关心学生的学术成绩，更注重学生的品德修养和社会责任感的培养。他提倡学生积极参与社区志愿活动，关注弱势群体，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。这种关注和培养方式，赢得了学生和家长的广泛认可和支持，也让熔炉校长在教育界拥有了极高的声望和影响力。

其次，熔炉校长不断创新教育模式，推动学校的发展和变革。他鼓励教师采用多种教学方法，注重学生的主动学习和实践能力的培养。同时，他也十分注重学校的科技建设和信息化教育，推进学校的数字化转型和智慧教育，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境。这种积极的变革和创新精神，让熔炉校长成为教育改革的领军人物，也让他在教育界的影响力和地位不断提升。

最后，熔炉校长注重建立良好的社会关系和网络。他积极参加各种教育会议和活动，与各地的教育专家和领导建立了广泛的联系和合作。他也善于利用社交媒体和互联网平台，与学生、家长和社会建立多种联系和互动。这种广泛的社会关系和网络，让熔炉校长的影响力不仅局限于学校，也扩展到了整个社会，让他成为了一个具有广泛影响力的教育领袖。

总之，熔炉校长之所以拥有如此大的势力，是因为他对学生的影响力和教育事业的执着追求，让他在教育界赢得了广泛的认可和尊重。同时，他的创新精神和良好的社会关系和网络，也让他成为了一个具有广泛影响力的教育领袖。