经典性条件反射是一种行为心理学上的基础概念，也是一种人类和动物学习的重要方式。其主要观点是，当一个自然反应（UCR）与一个中性刺激（NS）在时间和空间上重复出现时，这个中性刺激就会逐渐成为一个条件刺激（CS），并且可以引起一个条件反应（CR）。这个学习过程称为经典性条件反射。

经典性条件反射的主要观点包括以下几个方面：

1. 自然反应和中性刺激

在经典性条件反射中，自然反应是指一种无需学习就会出现的反应，比如说呕吐、唾液分泌等。中性刺激则是指一个并不会引起自然反应的刺激，比如说声音、光线等。

2. 条件刺激和条件反应

在经典性条件反射的学习过程中，中性刺激逐渐成为条件刺激，可以引起一个条件反应。条件刺激是原本不会引起反应的刺激，但是随着重复出现，逐渐与自然反应联系在一起，变成能够引起条件反应的刺激。条件反应则是指在条件刺激出现时出现的反应，与自然反应相似。

3. 时空关系和延迟效应

在经典性条件反射的学习过程中，条件刺激和自然反应的出现需要有一定的时间和空间上的关系。同时，如果条件刺激和自然反应的时间间隔过大，学习效果就会下降，这种现象被称为延迟效应。

4. 消退和再现

经典性条件反射的学习效果并不是永久的，如果条件刺激和自然反应不再出现，学习效果会逐渐消退。但是，如果再次出现条件刺激，条件反应也会再次出现，这种现象被称为再现。

综上所述，经典性条件反射的学习过程包括自然反应和中性刺激的重复出现，中性刺激逐渐成为条件刺激，引起条件反应。这个过程需要有一定的时空关系和延迟效应，并且学习效果可以消退和再现。这个理论对于人类和动物的学习、行为和心理方面都有着重要的启示作用。