儿童的社会性发展是指儿童在成长过程中逐渐学会与他人建立关系，了解社会规则和价值观的过程。在这个过程中，儿童经历了许多阶段和特点。

首先，幼儿期的儿童通常是以自我为中心的，他们的行为和思维都是基于自己的需求和感受。他们还没有意识到有别人的感受和需求，因此很难与他人建立良好的关系。

其次，随着年龄的增长，儿童开始逐渐意识到其他人的存在，并学习如何与他们交往。在这个阶段，儿童通常会表现出一些冲突和争吵，因为他们还不太懂得如何处理和解决自己和他人之间的问题。

接着，随着儿童不断的发展成长，他们开始学习如何在社会环境中适应和生存。在这个阶段，儿童会开始学习如何与他人合作、分享和尊重他人的想法和意见。他们也开始发展自己的社交技能，学会如何以适当的方式表达自己的想法和情感，并且开始建立自己的社交网络。

最后，青少年时期的儿童开始逐渐成熟，他们开始认识到自己在社会中的地位和角色，并且开始建立自己的身份认同。在这个时期，儿童会开始更加关注自己的价值观和信仰，并且开始寻求与同龄人和成年人的认同和支持。

总之，儿童的社会性发展是一个漫长而复杂的过程，需要经过多个阶段和特点的转变。家长和教育者应该注重儿童的社会性发展，为他们提供适当的支持和指导，帮助他们成为有责任感、有同情心和有社交能力的成年人。