初三学期是学生中考前的关键阶段，班主任对学生的评语具有很重要的意义。那么，班主任应该如何评述学生的表现呢？

首先，班主任应该客观公正地评价学生的学习成绩。针对不同类型的学生，班主任应该有针对性地评价，不只是看成绩的高低，更要考虑学生的潜力和努力程度。

其次，班主任应该关注学生的学习态度和行为习惯。学生的学习态度和行为习惯对于学习成绩的提高也是非常重要的。班主任可以从学生的作业完成情况、课堂表现、课外活动参与度等方面来评价学生的学习态度和行为习惯。

此外，班主任还应该关注学生的综合素质。学生的综合素质包括身心健康、品德修养、人际沟通等方面。班主任可以从学生的体育锻炼、社会实践、交往能力等方面来评价学生的综合素质。

最后，班主任应该在评语中给予学生建设性的指导和鼓励。班主任可以针对学生的不足之处，提出具体的改进方法和建议。同时，班主任也应该在评语中给予学生充分的肯定和鼓励，激发学生的自信和动力。

总之，班主任的评语应该全面、客观、公正，包括学生的学习成绩、学习态度和行为习惯、综合素质等方面，并给予学生建设性的指导和鼓励。这样的评语才能真正发挥班主任的作用，对学生的成长和发展起到积极的推动作用。