教育整顿五个一是指：一个整顿方案、一份整顿报告、一次整顿检查、一批整顿成果和一堂整顿教育课。这是对全国教育系统进行整顿和改进的一项重要举措。

首先，整顿方案是整个教育整顿工作的指导方针，它要明确整顿的目标、任务、方法和时间表，为整个工作的开展奠定基础。

其次，整顿报告是对整顿工作的总结和反思，要客观地评价整顿工作的成效，找出工作中存在的问题和不足，为下一步的工作提供指导。

第三，整顿检查是整顿工作的重要环节，要注重实地考察、听取基层意见，发现问题并及时解决，确保整顿工作的顺利推进。

第四，整顿成果是整顿工作的重要体现，要注重实际效果，通过整顿工作，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

最后，整顿教育课是对全体教育工作者进行教育、培训和提高的一次集中学习，要注重理论学习和实践指导，增强教育工作者的素质和能力。

总之，教育整顿五个一是一项重要的教育改革工作，它要求我们在整顿方案、整顿报告、整顿检查、整顿成果和整顿教育课等方面下大力气，全面推进教育改革和发展。只有这样，我们才能真正做到教育与时俱进，为学生的成长和发展提供更好的教育环境和条件。