在三年级的语文考试中，学生的卷面分析反映了他们的写作水平和语文素养。通过对学生卷面分析的观察，发现大部分学生的卷面较为整洁，字迹工整清晰，符合书写规范。此外，他们的卷面大多数都有明确的标题，标注了考试科目、日期和学生姓名等信息。

在文章内容方面，部分学生写作较为生硬，缺乏文采和表现力，需要注重提高写作的语言表达能力。而另一部分学生则表现出了较好的文化素养和语言表达能力，他们的文章内容丰富，结构清晰，语言流畅，真正体现了语文学科的魅力。

值得注意的是，一些学生在卷面分析中犯了一些常见的错误，如字迹潦草、涂改过多、错别字较多等。这些错误的存在不仅会影响到学生的成绩，也会影响到学生的学习兴趣和自信心。因此，我们应该引导学生在平时的学习中注重书写规范，勤于练习，加强对语言的理解和掌握，提高写作水平，从而在卷面分析中取得更好的成绩。

总之，在卷面分析中，学生的写作水平和语文素养得到了全面的展现。通过观察和分析，我们可以看出学生在语文学科上的优势和不足之处，为进一步提高学生的语文素养指明了方向。