吉林省教师编制考试科目包含多个科目，主要考察考生的教育理论、教育法律法规、教育心理学、教育科技、教育管理等方面的知识和能力。

其中，教育理论是考试的重点之一，包括教育学、教育心理学、教育方法学等方面的内容。考生需要掌握教育教学基本原理，熟悉学生发展规律、心理特点、学习方式等，了解教育科研、教育管理等方面的知识，能够分析和解决教育实践中的问题。

教育法律法规是考试的必考科目，考察考生的法律素养和法律应用能力。考生需要掌握国家和地方教育法规、政策及相关法律法规，熟悉教育管理体制及其运作机制，了解教育行政、教育财务、教育评估等方面的内容，能够正确运用法律法规解决教育实践中的问题。

教育心理学是考试的重点科目之一，考察考生的心理素质和心理应用能力。考生需要掌握基本的心理学知识，了解学生的心理特点、教育心理学理论、学生的心理问题及其解决方法等内容，能够根据学生的心理特点和实际情况，采取科学的教育方法和教育手段。

教育科技是考试的重点科目之一，考察考生的信息技术应用能力和课堂教学设计能力。考生需要掌握基本的计算机知识和信息技术知识，了解信息技术在教育教学中的应用，能够设计和开展多媒体教学、网络教学等现代化教学方式。

教育管理是考试的重点科目之一，考察考生的领导能力和管理能力。考生需要掌握教育管理的基本理论和方法，了解教育管理的组织结构和职能分工，能够制定教育管理计划，解决教育管理中的实际问题。

总之，吉林省教师编制考试科目内容广泛，考察面较大，考生需要全面掌握各个科目的知识和技能，才能够取得好的成绩。